笔者认为如果学生没天赋，那家长最好别让孩子提前上学，虽然有些孩子确实天赋异禀，他们反映能力很快，拥有过目不忘、一目十行等本领，但是这种情况毕竟是少数，大部分孩子都只是普通人，你让他们去越级学习反而会起到相反的效果。家长们的焦虑有两大特点：一是各个阶层都在焦虑，不仅普通百姓焦虑，中高收入家庭也焦虑；二是孩子一出生，甚至尚未出生，家长就开始焦虑，想方设法让孩子上更好的幼儿园、小学、中学。

教育不仅仅是使孩子们能收获到专业的学术知识，培养个人问题解决力。与此同时，教育的对象还应是父母，帮助家长打破自身的焦虑，共同为孩子们打造优质教育的大环境。

1.三、学会倾听。开学的时候不单单家长没有完全转变过来，孩子也没有转变过来。我们不妨听听孩子的感受，你今天学习怎么样？在班级里边适应吗？有没有我需要帮忙的地方？这样问的目的有时不见得真的需要一个答案，而是孩子在倾吐心声的过程中舒缓了自己的情绪，给自己情绪一个释放的空间。如果我们一味的埋怨孩子开学了，还没有紧张感，除了徒增烦恼，家中情绪压抑，其实并没有起到多大的作用。在倾听孩子的过程中，我们要适当的表达自己的感受。比如：孩子你这样不操心，我真的很担心你。你们分班了，妈妈有点焦虑。我们父母都是正常人，表达了内心正常的需求，孩子才能感受到父母和他的同频共振。

2.口才培训班要投入多少钱，经常有人问我口才培训怎么样?那还是先看看少儿与成人口才的区别，口才培养孩子的思维能力，孩子如何练好口才，口才培训之想象训练，口才训练之刻意练习，想要好口才报口才培训有用吗，学习口才对的重要性，学习口才对的重要性把。

3.科学的学习方多种多样，不同学科有不同的学习方，每个人的学习方也不尽相同。但对于我们每个同学，首先应该认识到学习方的重要性，然后去寻找适合自己的方。我们会组织一些优秀学生，让他们把自己好的学习方总结一下，与同学们交流，供同学们借鉴。

4.对于学习中医药来说，背诵功夫既是技巧，也是定律。在学习中医药基础理论课程过程中，我体会到了背诵中医药的重要性。

5.当家长自己不那么急躁，不那么焦虑的时候，他就可以去静下心来接纳孩子的情绪，承认孩子在这个阶段可能对学习有了畏难情绪。共情孩子的感受，理解孩子的处境，与孩子一起去看见他所面临的困难，再一起找到对策。

陈毅作为上海市市长，先后发表了《和青年同志们谈学习和工作》《学习中国革命史的重要性》等专题报告，要求大家系统学习马列主义理论、中国革命史，为建设人民的新上海作出更大的贡献。

这是一个让孩子安心上学的故事。很多孩子在面对和父母分离的时候会伤心和不舍得，这就是分离焦虑。还好我把小宝贝带到5岁，上大班才开始和她分开，所以她一点儿分离焦虑都没有呢。

培养学生学习地理的兴趣，只有学生对他所学的科目提高兴趣了他们才有可能很快地提高成绩。老师可以多组织一些地理活动课，让学生积极地参与进来，叫学生在自己的参与中意识到学地理的重要性。上课时老师可以多举一些生动、形象的例子，让学生有个直观的感受，而不仅仅是理论上的枯燥理解。对知识的解析要深入浅出，例子最好能贴近生活，最好是当下发生的，人们关注的事情，这样能更好地让学生展开讨论，进而使学生兴趣更进一步。