五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部在这段时间的“搬砖”生活中，我们签订了导师带徒协议，有了各自专业优秀的师父；开展了三级安全教育会议，明白了安全第一的重要性；还有正在进行的新生下班组学习任务，让我们近距离的感受以及体验工人的辛劳。目前项目上电气专业在目前主要的工作就是桥架安装、预留预埋和样板间的收尾工作。作为一个建筑新人，我们对这些施工工艺、材料、规范的认知都是很浅薄的，经过这段时间的工作，我深刻地认识到学习是没有止境的，向师父前辈们学习，向师兄们学习，向工人们学习，只有自觉自愿的去学，我们才能更快的适应工作，尽快成长为公司需要的专业人才。

随着孩子越来越大，家长们面临的挑战也越来越多，比如新时代孩子独立意识增强，家长和孩子相处时间变少，沟通机会减少，缺乏深度交流，家长觉得孩子叛逆，孩子觉得家长唠叨。孩子在成长中越到高年级，身心发展对家庭教育的水平将会提出更高的要求，家长不能与孩子一起成长，家庭教育质量便会随之下降。

首先我想做为家长对待孩子的磨蹭要讲究方，不能一味地催促，更不能着急上火。其实孩子磨蹭多是有原因的，家长看到孩子做事磨蹭时，要先提醒自己不能着急，不能骂，要心平气和地想想，孩子为什么会磨蹭，磨蹭的原因是什么，然后对症下药，相信效果比你发脾气要好的多。

新的一学期就要开始了，许多家长都可能会遇到孩子的厌学问题。现在，不仅仅初中生、高中生会厌学，大学生会厌学，甚至许多小学生也已经开始出现了厌学的现象了。

如果有的时候孩子陷入了负面的情绪向家长倾诉，家长却不以为然，觉得孩子的问题没什么大不了的，觉得孩子并不难受，这时孩子得不到家长的理解和共情有可能会更难受。父母这时候正确的做是可以讲出孩子此时的感受，这时孩子的表达可以帮助孩子释放掉不良情绪。

首先我想做为家长对待孩子的磨蹭要讲究方，不能一味地催促，更不能着急上火。其实孩子磨蹭多是有原因的，家长看到孩子做事磨蹭时，要先提醒自己不能着急，不能骂，要心平气和地想想，孩子为什么会磨蹭，磨蹭的原因是什么，然后对症下药，相信效果比你发脾气要好的多。