如果以上措施皆不能起到避免暴力的作用，要相信，法律是维护每一个受害者的最强大的武器，每一个受害者都应该明白成为受害者不是你哪里做得不够好，也不是你没有保护好你自己，而是施暴者的过错，要勇敢地站出来，用法律来武装自己，保护自己，另外，我们希望女性学习更多的防护措施，是为了在遭遇危机时更好的保护自己，但没能保护自己从来不是受害者遭受危机的原因，也更不应该成为指责受害者的理由。社区街道、妇儿工作部门应加强对遭受家庭暴力、父母严重失职失能、监护人因吸毒、犯罪等不能有效履行监护责任家庭的未成年人的信息报告，并联合未成年人保护部门加强对相关监护人的处理和家庭教育指导。

一是明确了家庭教育的责任定位。该明晰了家庭教育的家庭责任、国家责任、府责任、社会责任。该指出：未成年人的父母或者其他监护人是负责家庭教育实施的主体，负有主体责任；其他家庭成员具有协助与配合的责任。国家和社会为家庭教育的实施提供指导、支持与服务的责任，各级人民府、教育行部门、妇女联合会、人民院、人民检查院、各府相关部门、企事业单位、社会组织等都要具体承担的相关责任与任务。

第一点，家长要以身作则，在学习生活中给学生树立正能量的榜样。家长是孩子的第一任老师，好的老师或许会影响学生几年，但好的家长会影响学生一辈子。家长要时刻注意自己的言行，让学生接受正能量家庭教育。

建立家长学校，举办未成年人心理辅导进社区暨家庭教育系列专题讲座，定期组织家庭教育大讲堂和空中家长学校活动，保障未成年学生身心健康发展。

在今天的家庭教育中有一个突出的倾向，就是父母对孩子的期望过高甚至完全脱离实际。例如，我们在全国发现，的中学生的父母要求孩子考试成绩在班里要达到前15名。家庭教育指导师需要提醒父母，这种过度竞争的心理是不健康的，也是根本无实现的，如果不作出适当调整，有可能造成悲剧。如果能介绍有关多元智能方面的知识，也会有助于父母引导孩子扬长补短，走适合自己的路。

家长们的压力确实值得同情，不过大家也不应该把问题都归咎于双减，或者家庭教育方面，也存在一定的问题，其实在孩子的学习方面，家庭教育和氛围是很重要的，不仅仅是学校教育和培训机构说了算。