我自己的孩子也曾经遭遇过厌学的经历(初一时,我因工作原因有一年多在外地),我搂着儿子的肩膀,温和地对他说:“儿子,其实人生的路并不止学业一条,如果你不喜欢上学,咱可以不用每天遭这罪嘛。想想看,你眼下最想做的事是什么?你长大了,需要有自己的思想,如果现在说不出来,你好好想几天,有了答案你再告诉我。”在临床工作当中,我发现,青春期孩子的抑郁症、厌学、双相情感障碍等情况,有很大一部分原因是孩子存在多动症的性格特质基础,在小的时候就表现出不同程度的抑郁情绪。由于多动儿本身的情绪调控能力不太好,遇到的心理压力会比较大,抑郁的情绪就很容易发生。
这款在线互动学习软件不仅有丰富的儿歌、动画、趣味互动、真人情景视频,更重要的是,通过寓教于乐的方式让孩子爱上文,主动学习。
请思考一下,你给孩子买绘本的出发点,是让孩子从小爱上阅读,还是让孩子学习?在很多绘本的购买评论里,同一本绘本都可以看到类似两种截然相反的评论:
真正的学习的方是有步骤的、有目的的一系列行为。通过这些步骤是既学习了知识,也是促进大脑器官进行适应性的变化过程,也是大脑自己生长发育的过程。
当我还是个孩子的时候,我非常喜欢舞蹈,并且一直坚持学习舞蹈。多年的教学,也是舞蹈教会了我坚持,所以我想把我们舞蹈的美传播给孩子们,让更多的孩子爱上舞蹈,学习舞蹈,这是我的初衷。
游戏化的探索课程,让幼儿在学习的过程中,不会觉得枯燥,增加了课程中的趣味性,使幼儿有主动探索和学习的欲望,同时在好奇心的催促下,让幼儿大胆的动手去尝试,在动手尝试中,锻炼孩子自主学习能力,和孩子在学习过程中的独立性、自主性,游戏化的沉浸式教学,使孩子摆脱了枯燥的学习环境,置身于快乐的学习氛围内,在这样的氛围带动下,使孩子爱上学习。