想要让孩子真正爱上学习，培养学习兴趣特别重要。着名儿童心理学家让·皮亚杰曾提出一个游戏理论，提倡孩子在玩中学。他认为，游戏是孩子认识世界、开发学习能力的工具。所以对于年龄比较小的孩子，用桌游来进行数学启蒙就是很好的选择。3、为孩子树立良好的榜样。托尔斯泰说：在一个家庭里，只有父亲能自己教育自己时，在那里才能产生孩子的自我教育。没有父亲的先锋榜样，一切有关孩子进行自我教育的谈话都将变成空谈。你孝敬老人，子女才可能孝敬你；你面对困难时充满自信，子女才可能面对挫折不断追求。榜样的作用是无穷的，家长的人格力量是最重要的教育因素。家长是孩子最好的老师。你们的一言一行，无不影响着你的孩子的性格和品行，如果你自己整天打牌玩乐，或一整天不关心孩子的学习情况与作业情况，那么，孩子就很有可能认为学习没什么重要的。

还有一个原因，在家长看来，打孩子没有什么后遗症长大后还是白白胖胖，事实上，他们拔掉的是孩子无形生命的根，上文那些离家出走的孩子、厌学的孩子已说明了这个问题。当然，并不是所有的家长都会不要命地打孩子。

1.早上我很早就起来，收拾好自己和孩子。就打算送孩子去上学，然后我再去上班，每天都是这样过得很匆忙的，我婆婆硬是抓住这个机会不让我走，说要跟我好好谈谈。

2.当孩子问，上学到底好不好的时候，我们家长一定要记住，千万不可以随便应付两句就过去了。因为，我们不知道孩子会什么时候，问这个问题，有可能是玩的时候，有可能是我们工作忙的时候，但是无论什么时候，都要跟孩子认真的说，如果当时的时间允许，就可以多说些，如果当时时间比较紧张，就要跟孩子另外单独约个时间。详细地告诉孩子，上学到底好不好。你要跟孩子这样说：”爸妈记住你的问题了，现在环境不太适合回答你，等回到家，爸妈会单独找个时间，给你好好回答，你的这个问题。“

3.一早起来就开始催孩子：催起床、催穿衣、催吃饭、催上学，但是会发现这个孩子是真不着急，慢慢吞吞，让家长怒火中烧。

4.苑女士：孩子现在还没有完全恢复，只能等到完全康复后再去上学，并且我考虑给他换一个学校，他自己也明确表示不想在那个学校上学。

5.而家长提到的到了高中哪怕补课，孩子的成绩也得不到提高原因则是：高中本身增加了许多的科目在时间上并没有太多的时间用来补课，如果是用孩子仅剩的那点自由的时间去补课的话只是在延长孩子的学习时间，并没有提高孩子的学习效率，反而让孩子一下子学太多却无消化，甚至还会引起学生的厌学心理。

那天下午，有个七年级小男孩来办公室说，不想上学了。问他为啥不想上，感觉没意思，班主任老师和家长不停劝说，孩子很固执。

贫困农家孩子都知道上学是出路，不上学可能还要窝在山沟里，如此怎么能甘心呢，有目标、有冲劲、更有学习力，这才是拿高分的方!

面对孩子们的人生第一步，家长们是否还有很多担忧和焦虑呢？别担心，有了这份入园指引，孩子们一定可以顺利适应幼儿园生活，家长们，快行动起来吧！