莎士比亚说:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”让孩子爱上阅读的方法还有很多,《儿童学习力》一书中都有记载,有空可以读一读。妈妈是老师,爸爸是公务员,父母通过考试有了稳定的工作,所以父母知道学习的重要性,在日常生活中以身作则教育孩子,父母是经常在家读书写字的知识分子,为孩子创造了良好的学习环境,孩子更加注重学习。
孩子厌学成绩差是因为家长教育问题吗?很多父母觉得孩子成绩差,是因为孩子太贪玩,或者不认真,把责任全都推到孩子身上。其实,如果家长从小没有帮孩子养成良好的习惯,也是造成孩子成绩差的一部分原因。
我自己的孩子也曾经遭遇过厌学的经历(初一时,我因工作原因有一年多在外地),我搂着儿子的肩膀,温和地对他说:“儿子,其实人生的路并不止学业一条,如果你不喜欢上学,咱可以不用每天遭这罪嘛。想想看,你眼下最想做的事是什么?你长大了,需要有自己的思想,如果现在说不出来,你好好想几天,有了答案你再告诉我。”
重度厌学产生的原因可能是因为家长给孩子的压力过大,孩子无完成的同时也不敢反抗。从而导致怨气一直积压在心里,最后将这些情绪都推倒了学习上。
摘要:孩子厌学情绪严重,不想去上学,现在的孩子到底怎么了?为什么会有这种情况?来听魏老师跟你聊聊其中的原因吧。
心理学对动机的定义是,动机是驱动人或动物产生各种行为的原因。学习动机则是指激发与维持学生从事学习活动的原因,又分为内源性动机和外源性动机。内源性动机指由学生内在兴趣、好奇心或成就需要等内部原因引起的动机。因为学习需要耗费大量的精产生内源性学习动机。6-11岁的孩子认知能力有限,他们不知道学习对于今后个人成长、成才的重要作用,也不理解家长严格要求他们学习的苦心。因此在学习中没有目标,没有方向,加上不愿努力,时间一长功课就落下了。由于学不会时间久了,就产生了厌学情绪。