2.存在以干代学的心理。平时总是把完成工作放在第一位，片面地侧重实践学习，忽视了坐下来认真研读理论文章的重要性，特别是工作忙起来的时候，自认为学习是“软指标”，可以往后推一推，推来推去，理论学习方面碎片化、片面化，差距越来越大，这也导致了我面对一些新任务、新要求，思路不宽，不能很好地落实工作。就比如，某某工作，会上我听了领导的讲话和安排部署，但在具体落实中，过分依赖领导检点指导，过分依赖自己过去的一些实践经验，很少能从理论知识中提早、创新谋划工作。创造力、活动、服务(CAS)是文凭课程体验的基本部分。CAS要求强调校外生活的重要性，为课程的学术追求提供了令人耳目一新的平衡。当学生超越自己和他们的学习时，IB的目标是教育全人并培养更富有同情心和积极性的公民。

当清楚地了解孩子们的问题不是因为孩子懒惰而是真的还做不到，理解孩子行为背后的环境原因、生理原因、心理原因，家长可以扛住80%的焦虑。之后才能持续耐心地调动智慧去帮助孩子，让孩子能够高效上网课，避免产生亲子冲突。

1.当前，尽管国家的“双减”策已经开始对教育的不良现状在进行扭转，但家长头脑中固有的“缺什么补什么”的补短教育观念仍然普遍存在。尽管有时也确实需要，但过急的补短往往欲速则不达，如果这种急功近利的教育观念不改变，家庭教育就无走上正道，孩子的自信与快乐也无达成。

2.（10）请假制度如果孩子没有特殊的事请家长不要给孩子请假，不要有一点小病或因一点小事就给孩子请假，这样不利于孩子意志力的锻炼，也容易让孩子产生厌学的想。如果学生想请假，家长必须亲自打电话，我们这样做的目的是怕学生撒谎而中途逃学，另外如果学生病了，第二天还不能来，家长还要亲自打电话，为了您的孩子，希望您配合班主任做好这项工作。

3.有些孩子学习不好，是因为他的父母缺乏教育、欠缺素质吗？并不是这样，很多孩子的家庭教育出了问题，不是父母的心智、素质和能力不达标，而是很多家长在孩子面前根本就摆不正位置，总觉得自己是大人，理应得到孩子无条件的尊崇和服从。

4.比如有的培训机构开始宣称“给家长补课，由家长在辅导孩子”，但是在给家长补课的时候需要孩子在旁边旁听，和家长一起来上课。

5.重要通知：2022年心理咨询师报名时间及详细介绍家庭教育指导师的指导对象不仅是孩子，主要是家长，帮助家长提升教育的能力，纠正教育的方。家庭教育已成为世界性的课题。在发达地区，每300—500人就拥有一名家庭教育指导师，全美家庭教育机构有700多家，拥有家庭教育指导师80万人。

地铁上当众让孩子下跪认错，不仅是错误的教育方式，而且涉嫌触犯律。2022年1月1日，《中华人民共和国家庭教育促进》开始正式实施，家庭教育从“家事”上升到“国事”，父母们开启了“依带娃”的时代。该第五条明确提出，家庭教育应尊重未成年人人格尊严，保障未成年人合权益。对于用剥夺孩子尊严的方式实施教育的家长，律有必要“露牙齿”，督促其按照科学的方理念去教育孩子。

3.家庭教育要规范孩子的行为习惯。爸妈是孩子的第一任老师，家庭教育是孩子的第一所学校。在家庭中，要注重培养孩子的良好的行为习惯。比如在问题中提到孩子早睡，是其中的一种好习惯。家长们要重视孩子的习惯教育。

家庭教育指导专业化水平的提升，家庭教育研究的前瞻性引领，离不开高校、科研院所和社会各界专业机构的支持与指导。“海淀家长学校”特组建专家团队，聘请来自北京师范大学、中国教科院等12所单位的20余位家庭教育领域资深专家为海淀区家庭教育工作提供专业化指导。