孩子对学习感觉到非常的厌恶这一现象就是孩子对学习已经失去了兴趣，不会学习也是导致孩子产生厌学情绪的一个重要原因。这些孩子往往学习时集中不了注意力;不能把新旧知识联系起来进行学习;不能筛选知识中的重要的内容，日益繁重的课业内容就容易导致厌学情绪的产生。孩子不想学习很多原因是因为不感兴趣，兴趣才是学习最好的引导老师，当孩子因为某一课厌学的时候，家长们可以先从孩子感兴趣的方面入手，让孩子重新捡起学习的兴趣和积极性，再逐渐的将孩子的偏科现象纠正过来。

初中生也应设定明确的奋斗目标，究竟是想要考上重点高中还是普通高中，或是流入职高学习专业技能等，学生也要结合自身实际情况，有条不紊的完成待办清单，并脚踏实地的向前迈进，而不是原地踏步，那也意味着落后于他人。

就实际利弊而论——部分语言学校东南亚国家的学生较多，进而授课形式是否是以汉字圈划分，还是单一的多国籍授课。课程中若过多涉及文字写的内容，对于中国学生而言，势必会影响其学习进度。但对于立志赴日后尽可能避开汉语圈的学生而言，则较为合适。

错误的学习方只会浪费时间。每天学了十几个小时，但真正高效的时间有多久？其实你复习知识点后做题正确率不高，你就应该反思一下自己是不是真的在学习，知识点真的学透彻了吗？还是你只是看着其他同学们努力，所以人在教室坐，心在外面飘，学着学着又想起其他事，一会儿发呆，一会儿打盹，看起来似乎是在学习，但你的进度仍在原地停留。

因为有的学校还没开学，有的学校开学了，每个学校的学习进度都不太一样，但是网上授课的话，弊端还是存在的，学生们已经学了这么久，已经感觉到了自己的成绩没上学，所以在心里也是非常担心的，家长们也给施加了一定的压力。

程旭是北京陈经纶中学分校望京实验学校的一名语文老师，疫情期间，程旭通过飞象在线教室，远程为两个教学班的65名学生上完了10余节直播课。“不仅没有耽误给在校学生授课，我的部分学生在家也和其他学生一样保持学习进度。”