本次培训从实际出发，从细微处出发，针对具体问题，让我们青年教师能逐步地提高自己的业务水平，弥补自己的不足之处。通过此次青年教师培训，我明确了教育教研的重要性。在平时的教学中，要懂得做一个善于总结、善于反思、善于提炼的教师，重视新出台的文件，认真解读，规划自己的教师生涯。这次培训，对于我来说是一次充电机会，由衷感谢北师大为我们青年教师提供了一个很好的学习和提高自身的平台，使我的思想重新焕发了激情，燃起了斗志，同时也给我日后的教学起到了引导作用。我要更加理性地认识社会、认识自己的角色。要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。很多家长并没有意识到自己的错误，反而觉得这样才是为学生好。在笔者看来，家长只要给学生灌输教育的重要性，以及学习对未来的影响，让学生能够意识到并自发学习。

我们都知道，在一个孩子的成长过程中，学校和家庭是一对不可分离的教育者，学校教育需要家长的支持，家庭教育需要学校给予科学的指导。只有学校教育与家庭教育步调一致、相互补充、形成合力，教育才能成功。如果教师不了解孩子在家的情沉，家长也不知道孩子在校的表现，二者相互脱节，就会形成教育的盲区，不利于对孩子的培养。所以，家长必须与老师进行良好的沟通和交流。

1.2021年10月，我国首部《家庭教育促进条例》发布，明确规定未成年人的父母或者其他监护人应当积极参加公益性家庭教育指导和实践活动。各级人民府指导家庭教育工作，建立健全家庭学校社会协同育人机制。中小学校、幼儿园应当根据家长的需求，组织开展家庭教育指导服务和实践活动，促进家庭与学校共同教育。

2.家庭教育是教育人的起点和基点，良好的家庭教育是培养高素质人才的必要条件，是优化孩子心灵的催化剂。家庭教育展通过展示科学的家庭教育方和产品，激发孩子梦想、完善孩子人格、改善亲子沟通、培养兴趣爱好、抚平儿童心理创伤、融洽夫妻关系、和谐家庭环境，实现孩子的成长成才、夫妻和谐、家庭幸福的重要平台。

3.学校教育离不开家庭教育的配合与巩固。那么，我们应如何有效建立良好的家校互动合作关系，使家长成为学校发展的助力者？

4.《家庭教育促进》等律规的颁布与实施，预示着家庭教育正式得到了官方的认可和推动。中国是一个拥有十几亿人口的大国，庞大的人口基数中，家庭教育指导师却占比极低。随着社会经济和科技的快速变化发展，在“双减”的教育策背景下，中国专业家庭教育指导的职业空间亦迅勐扩展。

5.家庭教育是一切教育的奠基石。从中国古人的“修身、齐家、治国、平天下”到苏霍姆林斯基将儿童培养成才的“家庭、学校、儿童所在的集体、儿童本人、书籍、偶然出现的因素”要素排序中，我们都可以看出家庭教育对于孩子成长的重要性。一个孩子从出生到长大，大约有三分之二的时间都在家庭里度过，作为孩子“第一任老师”的家长，在家庭组织构建中的每一个细节都可以给孩子带来深刻的影响。家长的言行举止都成为了孩子们模仿的对象和学习的素材。同时，作为社会最基本单元的家庭，也成为孩子们认识这个社会的窗口。所以，性格和品德的基本形成，三观的初步养成都与家庭教育密切相关，成为孩子成长的基础。

我们学校除了要求家长参加每次学习玩外，鼓励多看各种教育书籍、报刊杂志及教育节目。我们学校由于地外城乡结交，家庭背景较为复杂，家长的文化层次参差不齐，我们学校要求每户家长订阅《家庭教育时报》，由于宣传发动得当，每年的订阅率始终保持在80%以上，为更好的开展家庭教育，我们又将家庭使用手册——《聚焦心灵》推荐给一年级新生的父母，我校的订阅率也超过了90%。在老师和家长的共同努力下，我校的办学水平也在稳步上升。

近年来，随着各类家庭矛盾和问题孩子的增多，家庭教育越来越受到重视。《中华人民共和国家庭教育促进》也将于2022年正式实施，为促进家庭教育发展提供治保障。

在府部门积极发力的同时，学校教育也应该为家庭教育助力。全国妇联、教育部等11个部门近日印发《关于指导推进家庭教育的五年规划（2021—2025年）》，要求推动中小学、幼儿园普遍建立家长学校，每学期至少组织两次家庭教育指导服务活动。