环境的重要性不言而喻，在职宝宝们尽量不要在工作场所看书学习，不太合适。可以选择安静的图书馆、自习室或者自己的住处，只要让自己能够专注学习就好。5.加大对后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先要解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣，激发了他们的求知欲和上进心，使他们对学习产生了兴趣，也取得了较好的综合成绩。

学习效率更高：通常住宿的学校会有晚自习的安排，有规范的统一安排的学习时间，往往比回家自由散漫地学习效率要高，并且有老师在一旁监督，也能给孩子比家长更专业的指导。

教育内卷，鸡娃遍地，现在的中小学生可太累了，在学校上完课，回家还得补作业到深夜。年纪轻轻就承受着这个年纪不该承受的压力，家长心疼孩子却有苦难言。

孩子之后向我表达，她现在不太喜欢她的主班老师了，还说学校的饭太油腻吃了恶心，其实去年腿受伤就不太想去学校上学，这时我才发现孩子不喜欢现在的学校已经很久了，这些点点滴滴我竟然没有看到，孩子一再表达想要在家学习被我婉拒，认为不现实，是我觉得这个学校还不错，是我的那份坚持让孩子不得不在这个学校上

所以，尽管老师心忧如焚也只能正常地按部就班，对照学生条例惩罚、奖励学生。而有针对性地通过纠正不良习惯而提高学生成绩的做难以真正实现。这样的景况下，没有好成绩就可想而知了。因而家庭教育环境对学生成才至关重要！真希望家长意识到这一点！而不再在“我交钱给学校了，为什么买不来孩子成绩？”的问题上纠结。不可否认，同一个班级，学生学习基础、接受能力、智力水平也有差异，还得强调因材施教！

为了更好地落实上级精神，学校纷纷出台了相关策。我校认真落实五项管理策，即作业、睡眠、手机、读物、体制五个方面的管理。严格控制作业总量，提高作业质量；统筹安排学校作息时间，确保学生有充足的睡眠时间;为了保护孩子的眼睛，不让孩子用手机做作业；阅读是人生的基础课程，在校保证孩子阅读时间，在家也要布置阅读内容；学校把这几项内容设置为定期检查内容，督促大家完成。