他指出，家校共育，成就学生一生幸福。家庭教育是学生成长的起点，父母情怀是教育的灵魂，孩子的健康全面成长需要学校教育和家庭教育密切配合，需要家校相互信任，相互支持，共同努力。爱孩子要从帮助孩子成长出发，主动学习，做孩子人生道路的引领者。“双减”政策落地后，作为家长我们要不断加强自身学习，了解孩子成长规律，提升家庭教育素养与能力，这才是最好的家庭教育。作为家长角色的我也一定尽我的最大努力做好以下几点：

对孩子们呢，学校就像一个大笼子，踏进校门那一刻开始，行动就要受到最大限制，课间跑跳甚至要受责罚。办学校的目的之一难道不是让孩子去体验集体生活嘛？但其实他们体验到的，也就是集体坐在一个教室罢了。即使下课，只要在校门以内，孩子们都没有活动自由……

1.作为孩子的父母，出于本能，家长也在当晚2点多关闭饭店门后到了学校，当时学校里已经聚集了很多学生家长，从教室把孩子领出来之后，当时孩子出现肚子疼，拉了3次大便。

2.说完叛逆孩子学校在那里，我还想跟大家说一下我家那叛逆孩子的经历。小学就已经出现了叛逆苗头的孩子，在上初中前，一直都待在老家和爷爷奶奶一起住。这也是我感到后悔的地方，即使再忙，也应该把孩子带在身边，因为老人能照顾孩子的起居生活，却无约束孩子的行为，让孩子养成良好的学习和生活习惯。到孩子上初中和我们一起生活，不仅和我们有陌生感，甚至每次坐在客厅看电视，都不愿意靠近我们，相当有距离感。

3.面对中考，“双减”后的中考，面对国家层面上对中考教育改革，一半学生需要走向职高的选择，这些压力留给了家长、老师和学校。家长想让孩子有一个更好的未来，老师需要成绩检验评估自己的教学，学校需要良好的教育成果和升学率的声誉。

4.8：20上课钟敲响后，家长开始进入孩子所在的班级参加我校安排的第二个活动环节：家长随堂听课。在开放课堂活动中，家长们兴趣盎然的走进了课堂，认真的聆听了老师们的教学，通过和孩子共上一节课，亲身融入到课堂里，体会孩子在校的学习环境，也了解了老师的教学水平，让家长放心的将孩子带到我们的学校进行学习和管理。

5.还有的学校把中午的午休时间调整的短，有些学校孩子七点就去学校了，在学校待的时间甚至超过了，父母们的上班时间。

但很多坏习惯也是从这个时候来得。一所好的幼儿园重要性就体现在这里，上班族们可以放心的把孩子交给幼儿园教导，自己只需要做到以身作则就好，这样教育出来的孩子比家长严格，学校放松的方式下成长的孩子更有可塑性。

除了选择正规学校，有叛逆心理的家长不要总是盯着孩子的弱点，更不要拿孩子的缺点和其他孩子的优点比较。家长在与孩子接触时，要尽量寻找孩子的长处，鼓励孩子减少孩子对父母的抵触情绪。

之前我家孩子也是特别叛逆，喜欢自由，说不喜欢学校那套应试教育，还说自己不愿意上学了想在家里写小说。我和老公一听孩子这么说就气的脸发白，坚决反对孩子这样做，还把孩子所有的课外书、手机、文章都锁起来了，每天逼孩子去上学。孩子被逼着上了一个月的学校后坚决不愿意去学校了，我和老公要扯着她去学校，她就直接往墙上撞，幸亏老公反应快及时拉住她。事后我和老公想了很久，觉得这样下去会把孩子毁了的，干脆把她放到专门的青少年叛逆学校去吧。