在督促与鼓励过后，培养孩子学习的自觉性，让孩子知道学习是自己的事，不是为家长学为老师学，让孩子知道“我要学”的重要性，而不是“要我学”。只有主动学习，孩子才会认真地、及时地完成每天的学习任务。每天的家庭作业我们都认真督促，严格要求，做错了题目自己改，让孩子知道：每个人都要通过自己的刻苦努力才能获得进步！家长，作为孩子的监护人，就要肩负起孩子的监督工作，在学校教师监督不到的地方多监督孩子的学习。为孩子树立一个正确的价值观和一个好的学习榜样。平时也要多与老师沟通，了解孩子的在校表现和学习情况、存在的问题等等，及时发现孩子的弊端及时纠正。

相比父母强迫孩子一定要去参加孩子不喜欢的兴趣班，做孩子不愿做的事，培养孩子形成自己的兴趣爱好，让兴趣班真正成为兴趣班，更有利于孩子的健康成长。

孩子父母在外打工，只留下两个孩子和老人。每天早上，老人腿脚不便，只能用马从山顶驮着送孩子上学，一边一个筐，孩子就缩在里面。

一个因为2毛钱，就骂孩子的父亲；一个即使有人资助，也不允许孩子继续上学的父亲。我想象不到，这个父亲是有能力爱孩子的。

对孩子来说，学校不仅是学习的地方，更是重要的社交场所。和同学起冲突，和好朋友吵架，被人欺负，被老师批评、惩罚，都会成为他逃避上学的理由。

转眼又是一年开学季，角色转变，对于开学我们早已经不再是主角，看着孩子们背着书包上学的样子，我们也会时常想起当年我们开学的样子。