总之，家庭教育是心理发展的重要因素。研究家教心理学就是要依据人的心理活动特点、规律，特别是儿童的特点和心理发展规律，从儿童的具体实际出发，运用心理学的有关知识，根据教育对象的不同施行教育，使家庭教育卓越有成效。着名教育家苏霍姆林斯基曾经强调：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这一极其细致而复杂的任务。”由此可见家庭教育在孩子成长过程中的重要性。济南市七里山幼儿园作为山东省十佳幼儿园、济南市“学前教育领军榜样”，一直以来，将家庭教育视作园所稳步发展过程的重要一环，通过多种举措为幼儿营造良好的家庭教育环境，并逐渐形成了七里山幼儿园独具特色的“七彩亲子俱乐部”，让家园共育工作绽放出丰富而灵动的教育活力。

当最初的指责、愤怒、伤心过后，我们是否应该开始反思，目前的结果都是因为什么原因所造成?纵观两起事件，打人男孩与自杀兄妹在事发前都因为各自的原因而已经辍学在家。10岁左右的孩子，一旦离开课堂，身心又能寄托在何处?毕节的4兄妹辍学并不是因为外界条件限制无上学，而是因为最大的哥哥有非常严重的厌学情绪，而妹妹们都听哥哥的话。打人男孩辍学原因是什么，小编不知道，但肯定跟家长脱离不了关系。

由于某些特殊经历和感受，有些孩子可能会对上学感到“焦虑”甚至“恐惧”心理，家长要正确做好沟通和引导工作，必要时联系老师，分析产生这种情绪的原因，给予有针对性的鼓励和支持，让孩子以积极向上的心态迎接新学期的到来。

说实话，一年级的学科学习不算难，即使孩子完全没有进行过知识点的提前学，但通常一学期下来，这种差距就会弱化。但对孩子来说，真正难的是，要了解“上学”是怎么一回事。

既然上学的目的是为了更好地生活，那人家什么愿望都提前实现了，孩子就算学习很差又有什么好焦虑的呢？人家当然也不希望老师给孩子更大的压力了？

让孩子了解即将进入的一个新环境，比如：宝贝，幼儿园有老师，小朋友，还有很多很好玩的玩具等。提升孩子的兴趣，激发孩子上学的愿望，缓解孩子的分离焦虑。