描述:1.负责语文学科的教研和教学;2.帮助学生提高学习兴趣,养成良好的学习习惯;3.负责学生学习进度的追踪及了解,做好对学生的回访记录;对于学生出现的问题,给予及时疏导和解决;4.做好与家长的沟通、及时反馈学生的学习情况;5.配合完成教研任务,辅助教学部门及其它部门相关日常工作的进行。招聘条件:1.热爱教育事业,具有良好的职业道德,无不良记录,身体健康,五官端正;2.性格开朗,表达清晰,积极阳光向上,...针对班里的几个学习困难的学生,我单独制定了适合他们学习的方法,通过私聊的方式为他们一一讲解知识点,连线问答,查缺补漏,让他们也能跟得上学习进度。没有了其他同学的顾忌,孩子们的学习也很积极踊跃,还能主动给我谈论自己居家学习的感受和烦恼,可以看得出,他们长大了很多。总之,在这场防疫战中,我希望能陪伴孩子们一起度过这段特别的居家学习时光。
而有的家长无条件接纳孩子,希望孩子玩够手机,玩腻游戏了主动放下去学习。可家长有想过孩子到今天这个地步,不就是因为他自己控制不了玩手机吗?孩子如果能自己走出来主动学习,现在就不会有那么多家长到处咨询解决孩子沉迷手机厌学的方了。
家庭教育促进的出台,标志着党和国家积极主动地承担了家庭教育的国家责任,从各级府到企事业单位,从群团组织到校外机构,都要在家庭教育领域履职履责、尽职尽责,这也是国家治理现代化的必然之路。这一律的出台,从为谁培养人、培养什么人、怎么培养人的大局出发,促进家庭教育走向治化、规范化、科学化的道路。
这也提醒家长,对于孩子心理成长的关键阶段,如果连孩子的心态都能把握住,就会有""四两拨千斤""的神奇效果,避免厌学。
教育学家苏霍姆林斯基在《家庭教育学》中说:“孩子道德发展的源泉在于母亲的智慧、情感和内心的激情,人在自己的道德发展中变得如何,决定于有什么样的母亲。”
孩子的成长中,学校教育是一个重要方面,但家庭教育也是一个重要因素。只有把学校教育、家庭教育和社会教育有机结合起来,形成合力,孩子才能健康快乐地成长!