一个人做事的专注力是靠动力来推动的。家长可以根据孩子的能力，制定适合孩子的小目标，督促孩子养成专注的好习惯。这个目标可以是时间，也可以是事情的结果。每次做完之后要学会总结，并督促孩子记录下来。当孩子体验到达成目标的愉悦感后，就会更有热情持续探索，从而提高做事的持久性。培养孩子学习的方式有很多，也可以培养学生进行课外阅读，课外阅读可以增加学生的知识，也可以增加自己的阅读能力还有写作能力，还有一些增加学生的思想还有思维能力。读书也可以增加一些文化色彩，还有父母从小就培养孩子读课外书也是一个好的习惯。大家都知道“书中自有黄金屋”，这也是学生学习的好习惯。

对该生的态度，我有时也真是生气，不想再管他，但静下心来想想，他天资不聪明家长又不懂教育。面对这种情况，我决定先从沟通家长工作方面入手。通过与家长的沟通发现，家长平日没有时间了解孩子的表现，经常在外地，教育孩子的方式也较简单粗暴，说的时候不听，不听就打。久而久之，孩子也形成了喜欢动手的毛病。与家长谈心，要从内心去跟孩子交谈，告诉他认真学习知识，养成好习惯的重要性，与同学要团结友爱，更要在学校尊重老师；同时，加强日常行为的管理，多督促也多表扬他的长处，比如说他喜欢体育，喜欢运动。在学校，我尽最大的可能表扬、关心他，在与家长及时联系，树立家长的信心的同时，也加大了对他的关注度。

1.所以对于这类地区生活当中，无论工作再忙都要养成运动锻炼的好习惯，更有助于提高身体素质，促进血液循环和新陈代谢，改善脏器功能，恢复人体自愈能力。

2.不要让孩子熬夜了，不要到这个时候还使劲儿地去复习，有的孩子感觉自己的分段可能在60分左右，总想拿一个高分段，总认为这个分数不是他自己的分数段，然后在这两天还拼命的去刷题，特别是刷大题，越刷不会得越多。

3.相比于天津市第一中学而言，南开中学更加注重培养孩子的自主学习能力，老师基本不会过多占用晚自习时间，留给学生自己的自由可支配时间相对较多，当然，也从另一个方面考察了孩子的自律性，养成一个好的学习习惯对孩子来说至关重要，毕竟很多时候，学习都是一段孤独的旅行。

4.比如培养孩子良好的生活习惯，诸如早睡早起，餐桌礼仪；培养孩子良好的做事习惯，诸如做事认真，善始善终；帮助孩子和他人建立良好的人际关系，诸如诚实守信，正直宽厚等

5.在孩子养成好习惯的过程中，家长需要做到“不批评、不指责、不打断、不玩手机”，即不管孩子作业写得对与错、速度快与慢，都不批评；不对做的不好的地方进行指责；不要在孩子写作业的过程中一会儿给孩子喂水、拿水果；不要一边玩手机一边指导孩子。

毕竟，理念正确，方不对路，往往更容易让家长对于培养孩子的自驱力失去信心，就真的可能错过了培养孩子受益一生的良好习惯的“金时段”。

“种植园地”是孩子感受自然、认识植物，参与劳动的最佳场所。种植园的每一株幼苗、每一片叶子、每一朵花、每一颗果实，都蕴藏着教育价值，为了满足孩子的种植欲望，教师和孩子共同商讨确定种植的蔬菜品种、时间，了解种植方，观察植物生长的过程，收获果实。孩子们通过亲身劳作，观察大自然的神奇，充分体验参与劳动的快乐和成功感，养成爱劳动的习惯，同时也更加珍惜劳动成果。

身为母亲，我最近几年一直在学习，读书，锻炼的路上没有停歇。但是陪伴孩子的时间还是不足。要有意识的陪伴孩子养成好习惯，做一个好的家长，不只是榜样那么简单，可能还需要做好陪练。