此次培训理论与实践相结合，从全方位地精心诠释了幼儿在幼儿学习生活中起到的重要性。在老师的讲座中了解幼儿一日常规的要求，内容非常详细，分别对教学活动设计与指导，班级管理等方面做了细致的讲解，还指导老师们如何组织教育活动以及教育活动应注意的问题，和遵循的原则指导如何对幼儿进行管理。如何建立良好的家长关系，与幼儿与幼儿之间的关系。也许是随着年龄的增长，有了紧迫感，感觉再不学点什么，就没有机会了，也或许是因为这么多年的经历，让自己真正认识到了学习的重要性吧！

当地时间5月24日，在得克萨斯州罗布小学发生的大规模枪击事件成为近十年来全美最严重的小学校园枪击案。罗布小学枪击事件发生的第二天，整个学校都被封锁了。一些当地居民和遇难者家属来到学校周围，悼念遇难者。有线电视新闻网发表评论说，枪击事件发生后，府只知道“祈祷”，却不会通过立来管控枪支，类似悲剧仍难避免。文章表示，大规模枪击事件在已经相当普遍，以至于形成了一种模式化的应对方式：遇难者家庭接受悼念，幸存者接受心理辅导，客表达同情和愤怒，但却没有任何能阻止枪支暴力延续的实际行动。（央视新闻）

1.本期带来的小讲座是制教育专栏，接下来就跟小匠一起看看我们国家为了杜绝校园欺凌与暴力伤害、关爱学生的身心健康，都设立了哪些相关的律规吧！

2.此次民典专题宣讲，围绕民典中未成年人权益保护的相关内容，详细解读民典中关于民事行为能力、生命权、健康权等律规定，同时结合家庭暴力、校园霸凌、性侵案件等案例深入剖析了背后的理知识，让广大师生直观感受民典就在身边。

3.2019年6月，田家庵区人民检察院在办案中发现有在校学生被侵害后又遭受到严重的校园暴力，存在被害人被二次侵害的现象。该院及时向相关单位送达了“检察建议书”，发出整改建议。在送达检察建议的当天，在事发学校举办座谈会和治宣讲，多渠道、多方式的守护校园安全，维护在校未成年人合权益。该单位接收检察建议后认真整改落实，在后续发生在校园的案件都能主动向检察机关通报，建立了信息共享机制。

4.分析：其实校园霸凌跟学校的管理有很大的关系，要是学校管理没有做到位，就会给学生们找到空子，上演欺负同学的场景，老师要是不作为，学校要是不重视，就会导致加剧校园暴力的严重性，学生们也不会认识到自己的错误，但是究根结底跟学生们的家庭教育有着密不可分的联系。

5.2.长期接受校园暴力的孩子，心里力量非常薄弱，再加上父母时常在给到的暴力行为，会使的孩子的性格非常懦弱，时间一旦久了，孩子的性格也会出现抑郁，所以我们成人要帮助孩子建立自信的心态，把亲子关系处理好。

为了防止校园欺凌事件的发生，构建平安和谐校园，增强学生的治知识，预防校园暴力事件，提高同学们的安全防范意识和自我保护能力，促进学生健康成长，2022年3月2日，我校开展了以“反校园欺凌建和谐校园”为主题的班会活动，广泛宣传预防校园欺凌的相关知识。

7.提升妇女心理健康服务能力。健全心理健康服务网络，提升医疗机构心理健康服务能力，加强妇女心理健康教育与指导、心理疾病筛查与转诊服务。普及妇女心理健康、精神疾病预防等知识，引导妇女掌握基本的情绪、压力管理调试方，预防抑郁和焦虑等心理问题。加强对孕产期、更年期等特定时期妇女的心理关怀，对流动、留守和遭受性侵、家庭暴力的妇女提供心理援助。充分利用妇女之家等活动阵地，为妇女提供心理疏导、情绪疏解、家庭关系调试等服务。

这样的担心不无道理，一直以来，女性被猥亵性侵、遭受暴力的新闻屡禁不止，我们无保证我们的女儿、母亲、女性友人，永远处于安全之中。