因为，成功是一种结果现象和失败在本质上没有什么区别或意义的。而获得成功的品性、努力、方法才是值得研究的过程。家庭教育其实就是孩子素质品性的起点，启航的地方。品性、习惯对于所谓的有出息是很重要的，然而很多家长都把学校教育看作孩子成材唯一的阵地，分数成绩至上、甚至高分低能也在所不惜。根据小班幼儿的年龄特点，采用有趣的、幼儿喜欢的方法纠正不良习惯，如吃饭时左手护腕，右手拿勺或筷子，教会幼儿有趣的《小勺子》吃饭常规儿歌；以在餐前贴贴纸的方式，在整个进餐环节中一直都踩着贴贴纸的小朋友，在吃完饭后则可以得到贴贴纸。由此，孩子们进餐的礼仪和坐姿都得到了很好的改善。

选中“力量”正位的你，学习上也是充满了力量和行动力的，你的勇气、你的意志力，使得你会全力以赴，突破所有的难关，达到你的目的。

家长见孩子做，往往会觉得非常无聊，甚至可能不好意思的表现，这个时候家长就要内化自己了。这时候首先要接触老师，你会发现很多问题，孩子觉得自己提供的这个课程不过是出于环境有用是更重要，并不是学习上的价值与用处，通过课堂学习，你能经受得起打扰，就像上课讲道理，一旦讲出，肯定会对孩子不利，不可能让孩子进入一种辅导过程。调查：85%的比例的家长。

“你的孩子有100种可能”，这是我常常提及的观点。不要一味盯着学习成绩，要寻找孩子的优势，并指引孩子朝着这方面发展。学习成绩不理想，但通过走特长发展而成功的例子有很多。“让孩子成为更好的自己”，这是家庭教育和学校教育的最终目的。

让孩子爱上阅读，家长也应该为孩子营造更好的阅读环境，例如带着孩子去图书馆的少儿阅览室去阅读，每天家中有固定的家庭阅读时间。尤其是在家庭阅读时间段，家长也应该放下手机，一起陪孩子看书读书。哪怕你只是把手机放远处，坐在一旁自己看一本书，孩子也有可能会受到你的影响，自己捧起一本书安静看起来。

本人是纯小白通过报理财课程系统学习的，当时学的目的也很简单只是想快速学习一门新的技能，并且这几年理财热度也很高，先提前学习避免以后入坑。