2021年3月份，我辞去了书记员的工作，开始了实习律师生涯。为了弥补遗憾，一边实习，一边见缝插针式的背单词。到2021年9月份考研报完名，我突然意识到边工作边备考，以目前的进度是不可能考上的，于是鼓起勇气向指导律师请假三个月想去图书馆备考，指导律师应允，我便立刻收拾书本，去图书馆找了个位子，开始了从开馆学到闭馆的三个月生活。每天学习近16个小时，工作、学习的压力穿插着对孩子的想念，稍微一件小事都会敏感到崩溃大哭。在图书馆那些日子像难忘的黑色记忆，却也是最宝贵的财富。数学：数学是很多同学的难题。数学出题思维太活跃，基础不太扎实的同学可以跟武忠祥老师进行夯实基础，抓住每一个知识点反复琢磨。基础好一点的同学可以跟张宇老师的课进行拔高训练。9月份之前进行基础和拔高的课程学习，10月份开始就可以写模拟卷真题卷了。建议每天一套卷子，手不能生，保持做题的感觉。12月中旬开始整理自己的错题，反复做错题吃透知识点。数学不在于你做了多少题，而在于你掌握了多少知识点。我们在复习过程中也不要和别人去比进度，抓住自己的复习节奏。

家长的原因：看到孩子成为中职生之后，很多父母实在无接受。在孩子本身内心受到创伤的同时，还对他们进行责骂，更会加重孩子们的心理压力。

1.说得直白点，之前上过补习班的家长，80%的家长还是希望孩子继续补课；得出这个数据的基于以下两点：其一是孩子的基础本身就存在不足，通过补课已经有一定的进步，希望能够得到巩固和进一步提高；其二是我到访的家长中，基本都希望能继续上课，当然，还是上面提到的，我的学生群体中，成绩一般的占据大多数，无论是孩子还是家长，对我们都是认可的。

2.作为家长，我们都对自己的孩子有很大的期待。很多时候，这样的期待让我们过于紧张孩子的不足，反而忽略了孩子的优势。勤能补拙，但是，过于夸大孩子的拙却真的会让孩子的自信心受到打击，会反感甚至会有厌学情绪。

3.很多家长把内心的焦虑发泄到孩子身上，对孩子的态度恶劣不说，甚至会上升到暴力行为。可是家长不明白的是，孩子成绩上不去，原因是多种多样的。

4.而孩子的吐槽、抱怨恰恰是他们发出的求救的信号，此时如果家长轻描淡写的把这些问题掠过去，那孩子在这些问题中积压的情绪、压力、不满，就会占据孩子的精力，如果不及时的排解掉，很容易发展到焦虑、抑郁，由此影响孩子的学习状态，进而发展到厌学、休学的地步。

5.今天跟家长唠叨了很多，都是我的肺腑之言，所以家长们千万不要觉得太累了、太麻烦了，没有办，孩子们出现厌学了，孩子们出现拖延了，其实家长是有很大的责任的。

比如叛逆的孩子也许需要主权之争，焦虑抑郁的孩子也许是遇到了问题找不到解决方了，识破孩子的心理问题是一种能力。所以，家长需要不断地关注孩子，找到孩子问题背后的原因，这也需要家长不断地学习心理学的知识来帮助孩子澄清问题的原因。

有的孩子在遇到困难时非常容易放弃，写作业遇到难题就拖延；在学校里遇到一些困难，就不爱上学，有厌学情绪。学生时代，需要孩子能够专心地投入学习。然而，令家长最揪心的事情莫过于孩子厌学，孩子对学习这件事情失去了动力。在学习的动机上，如果家长对孩子过于高标准、严要求，那么孩子的困惑会越来越多。孩子逐渐会得出自己的答案：学习是为父母学的、学习没用、学习不如玩游戏更有意思，学习动力逐渐下降了。

有效沟通，耐心细心沟通，真诚沟通。由于孩子年龄逐渐增长，自我意识越来越强烈，很多时候就开始拒绝与家长进行沟通。这里边最主要的一个原因就是孩子长时间听父母的一些劝导，久而久之便开始不耐烦，所以还没等家长开口，就已经显得不耐烦并且拒绝沟通了。