小的时候重来不担心学习的重要性，每天就想着怎么开心怎么玩，放学了就和邻居家的小朋友三五成群一起玩各种认为好玩的游戏学习早已经被我抛之脑后。对于我来说学习好不好不过就是成绩高低的事儿。第二，开放证书。慕课供应商都在设法向学习者颁发证书。而这样的证书，也越来越得到一些传统高校的认可。这种证书，相对于封闭式的高校所颁发的学历证书，含金量不足，但它无疑更具开放性。而这种证书的重要性主要表现在，在新兴领域之中，人们并不在乎你是在哪个大学学到的这门技能，也不在乎它属于哪所大学的独门绝技。你可以终生学习，也可以在工作岗位上、在家庭里、在教堂中学习。学习之地可谓无处不在。这种开放的证书体系允许人们自由地将信息掌控在自己的手中，然后将这些东西都直接展现在自己未来的老板或者需要展示的人们面前。与之相比，大学文凭则难以言说，也固定不变。

孩子之所以会有厌学心理，很大程度上是努力没得到相应的回报，所以让孩子丧失了对学习的自信心，不再有热情去学习。山东雅文教育咨询有限公司国家高级心理咨询师高老师表示，家长要学会经常鼓励自己的孩子，培养孩子的学习兴趣，激发孩子学习的热情，培养孩子的好习惯，让孩子自觉主动地进行学习，从而消除孩子的厌学心理。

1.其实，不对的地方，就是家长的言语让孩子感受到了一种陌生的氛围。原本来讲，家长给予孩子的感觉应该是安全、可靠、幸福、和谐的，但是家长这样的用语，却与家长在孩子心中的印象格格不入，从而导致孩子产生一些异样的情绪。

2.在得知马上就要开学时，孩子们难免会出现哭闹的情绪，对此家长们不应该一味地指责孩子，这样只会加重孩子的厌学情绪。首先家长们应该耐心地安慰孩子，让孩子知道你是在乎他的，这样他才会愿意把自己的心事分享给你听。接着你就可以和孩子多多讲解学习方面的事情，引导孩子以积极的心态面对开学，这样就会事半功倍。

3.三、根据园、班级及个别幼儿的状况及时家访，了解原因。每个班总有几个调皮的孩子或很难接近的家长，碰到了这样的孩子，我们作为教师总是耐心的引导，教育不怕麻烦，及时地进行家访，向家长了解这些孩子在家地状况及家庭环境地影响，以便针对性地教育，使每一位孩子都能快乐地成长，给家长介绍孩子在园的种种状况并请家长配合教育，同时让孩子感觉到家人和老师对她的爱，从中得到补偿。这一年来，家长给予我们的帮忙配合有无数，正因为有了这些家长热情的支持与帮忙、配合，才使我们的工作取得了不少的进步。

4.家长不会一时冲动的去打听、分析孩子各种考试失败原因，希望有一些朋友进行思考和研究。【思考篇】做孩子的考试对家长帮助的有帮助很多的家长都是考试失败的家长。怎样，以清晰明了的图表、简明的句子来引导孩子、明确的表达自己对孩子的看。

5.仔细想想，其实不管是哪个点，都需要家长真正的理解孩子行为产生的背后原因。每个孩子的本性都是爱学习的，作为家长，我们有没有守护好，培养好这份本性，值得认真地思考。

由此，幼儿园提出了解决家长诸方面困惑的有效途径。我们在儿教中心网站上开放了家长学校浮动版块，针对性地对家长的教育困惑进行梳理解疑，如“如何培养孩子的自信心？”“孩子耐心不够怎么办？”“孩子不爱吃饭怎么办？”“如何培养孩子的饮食习惯？”等诸多问题，这不仅解答了家长的教育困惑，同时也向家长宣传了幼儿园的相关工作。

综上所述，厌学是行为表现，是现象，家长必须透过现象看本质，抓住现象背后的本质，才能根治厌学的行为表现。每个孩子都是独特的个体，没有放之四海皆准的现成答案，需要家长多观察、多思考、多总结、多实践，找到适合孩子的学习规律与学习方，每个孩子都是一粒优秀的种子，有合适的土壤阳光空气水份，个个皆可成为学霸！

孩子出现厌学问题，首先要通过家庭功能的改善帮助孩子尽量在原来的学校和班级来解决问题，也就是说，改进家庭功能在先，换学校在后，实在不行再考虑更换。作为家长我们要先找到孩子厌学的根源，是因为学习问题还是因为社交问题产生厌学？一味帮助孩子逃离原本的环境是治标不治本的。