家长不要在送孩子去幼儿园的路上，叮嘱他要听老师的话，要守纪律，要懂礼貌，唱歌时要大声，画画时要画大些等等。这些过高的要求、禁令或者劝告，也会使孩子感到无法达到要求而出现焦虑不安的情绪。父母需要激发孩子的兴趣和爱好，利用孩子的好奇心，诱发认知能力，父母把将学习内容和学习的重要性，同孩子的的生活背景、社会背景相联系。

当孩子升入初中或高中，他的学习如同加足了马力的发动机，塔塔塔的开动着向前冲，不需要家长老师从旁的絮叨和推动，只需要鼓励和指导。那么孩子的学习就不必担心。因为孩子有很强的学习动力。学习动力起着决定性的作用。

观摩学习不等于走马观花，在这个过程中有人能记下不少知识，而有些人就像参观展览一般，没有任何收获。通过这次的观摩学习，团队成员们都了解了不少自己未曾接触过的知识，在实践过程中增长才干。社会实践的目的就在于此，用青春灌溉知识，用知识回馈社会。

《家庭教育促进》的颁布从立的角度明确了家庭教育过程中不同角色应当承担的责任和义务，无论对家长还是孩子都具有重要的指导意义。受制于家长自身的专业能力，促进的推行需要社会各界的共同努力，而家庭教育指导师很好的承担了这一角色。专业的家庭教育指导师可以从理论和实践的角度为家庭教育提供科学的指导。大胆预言，未来越来越多的家庭会主动配备家庭教育指导师，甚至很多家长会主动学***庭教育的课程，自己成为优秀的家庭教育指导师。

老师：你们最失败的一点就是让孩子学习变成为家长学习，而不是为自己。现在你们家长的教育，管孩子、看孩子的，你们整个跟孩子相处的过程和相处的语言里面，到最后所产生的一个最可怕的结果就是，孩子在为家长的高兴和难过而学习，这就是你们现在最要命的、最错误的地方，你们让孩子开始不为你学习了，请问他就考第一有个屁用。

最重要的是当孩子学习成绩下滑时，不要盲目地给孩子报各种补习班，加大管控孩子的学习行为，而是要理解孩子，提升孩子对学习的信心，对生活的信心，一旦孩子有了信心，那孩子的学习就会从被动变主动，学习成绩自然会好，你说呢？欢迎大家留言交流。（素材和图片来源网络，若侵权，请联系，谢谢）