加强对校园周边网吧、游戏厅、音像放映及相关制品、书刊等管理力度，依法取缔学校周边兜售非法出版物的游商和无证照摊点，查处学校周边制售含有淫秽色情、凶杀暴力等内容的出版物的单位和个人，净化校园周边文化市场和环境健康。这些现象给宁静的校园蒙上了一层阴影。党中央提出构建和谐社会的重大战略构想，我们必须知道，没有一个和谐的校园，就没有和平的学习环境；没有校园的和谐，就没有社会的和谐。校园暴力主要表现在以下几个方面：

父母观察课在被普及，很大的原因是因为：家长亲身参与其中，宝宝在环境中自我探索学习，家长在远远的背后观察和思考，和老师积极沟通，最大的差别是，受益者不仅仅是孩子，而且包含家长。家长在父母观察课的过程中，陪孩子一起成长。

1.这个时候千万不能大意，不要简单地认为孩子只是随便地说一说，孩子不会不上学的;更有一些家长会侥幸地认为，我家的条件这么好，我们很会教育孩子，厌学的情况不会发生在我的家庭，我的孩子不会厌学的。殊不知，在我们上海神光青少年基地接受厌学心理调节的孩子家长，以前也是这样想的。

2.初三孩子不想上学是一定有很多的原因的，作为家长的首先就应该学会帮助孩子找出厌学的原因，在初三阶段出现厌学的现象无非就是以下这几点：学习压力过大导致厌学、学习成绩不好导致信心不足、家庭环境影响、早恋、学校环境影响。一般厌学的想象也就是这几种，作为家长应该学会去观察孩子到底是因为哪种原因而产生的厌学的行为，这几点是非常重要的。

3.孩子在行为习惯上不习惯，比如学习习惯不好、生活习惯不好。大概率的原因是父母和孩子的沟通出现了问题，很多时候家长说的话孩子并不能完全理解，这时可以让孩子多重复你说的重要的内容。

4.1、学习动机不正。学习动机不正确，没有目标，就没有学习动力，会引起厌学。这些因素实际上也是由其他原因引起的，家长应及时给孩子以正确引导。

5.总是对孩子灌输大人世界的竞争想，不仅苦了孩子，也倦了家长。这也是现在教育部为什么三令五申的禁止超前教育的主要原因，也是最近如火如荼的双减策公布的重要原因，都是旨在为孩子提供一个美好的、值得回忆的童年，同时也是为了减轻家长和学校以及校外教培机构的负担。

当孩子的情绪平复后，家长们需要直截了当的说出从孩子脸上看到的情绪，如“我看你很伤心，是因为什么呢”“是什么事情让你这么生气呀”。这样做一方面是去了解孩子哭闹的原因，另一方面则是让孩子知道家长尊重自己的感受。

叛逆期问题小孩教育学校全封闭工读学校，养孩子从来就不是容易的事情，尤其到了青春叛逆期，各种问题出现，令家长头痛不已。每个人都经过此阶段，只是生活环境不同，所以孩子的问题也不一样，有些家长会反应孩子到此阶段厌学，这让很多担忧不已。下面就了解下青春期叛逆孩子厌学怎么办？

厌学算轻的，轻生算重的，因为太多心理原因导致的极端案例的出现，教育部明确要求心理健康教育进校园，咱们当家长的必须也得重视起来。用“改思想”、“改焦点”、“改句式”这三改，帮你塑造一个心理强大的孩子。