只要还有一个孩子不能上学，只要还有一间教室通风漏雨，这公益她就一定要做下去。临走时，苏明娟又和同学们凑了1000多元钱给了贫困学生。这个时候，如果父母站在自己的视角去看待问题，抱着一种“这个事情那么简单怎么孩子还做不好、不愿做？”那么解决孩子畏难情绪的第一步就走错了。

那么为什么说学校和老师责任并不是很大呢？原因很简单。就是老师不是超人。要是家长的经济承受能力可以，一般会把孩子带在身边。留守儿童绝大多数家庭经济条件都很差。那么这样的孩子会上什么学校呢？一般都是不太好的学校，一个班级要是有一个这样的孩子老师还可能改变一下，要是一个班级几十个孩子都是这样家庭出来的呢？

1.越是的国际学校对家庭教育的时间有要求。很多学校面试中都会问“家里谁带孩子比较多?”，“谁主要负责孩子的教育规划?”等问题。家长需要突出父母双方都是很关注教育，也愿意高度配合学校组织的各种课外活动。

2.而家长要全力支持和理解学校以及老师的工作，更重要的是，要意识到家庭教育的重要性，切勿把所有的教育责任推脱到学校和老师身上，放假期间要督促孩子学习，按时完成作业，养成良好的学习习惯至关重要。

3.随后，我又去多方面打听这所学校的情况，普遍都说这里的老师比较负责任，与学生的日常相处非常不错。在实力方面，老师都是从全国招聘的优秀教师。有了师资团队的保证，我就放心把孩子送来这里了。

4.原本上午0点开场的公益展，8点刚过就迎来了第一波翘首企盼的家长和学生。“我们是一大早坐地铁从东郊赶过来的，来得早是害怕一会儿人气爆棚，我们凑不到跟前去。我的孩子今年小升初，想要跟心仪学校的老师详细聊一聊。”家长

5.作为家长，既然已经把孩子送进学校接受教育，我们就应该充分相信学校的决策，而不是充满质疑、指手画脚。孩子学习的好坏，并非取决于学校，而是家长的态度，如果家长能以身作则，给孩子起一个带头作用，相信孩子的学习习惯和成绩，自然不会差到哪里去。

孩子是父母生命的一种延续，许多父母都希望孩子能够快快乐乐地长大，当家长送孩子去学校学习的时候，父母的监护权就已经移交给了学校，对于学校而言，他们有责任保护学生的人身安全，学生在学校一旦发生什么事情，学校必须要负责。

与李女士不同，家长朱静已经连续2年将孩子送到学校参加“公益行”了，“去年参加这个活动，孩子不仅迅速地完成了老师布置的作业，通过参加学校的体育活动，体质也好了很多，只要学校持续开展‘公益行’，我一定会持续给孩子报名。”

但是家长们也不能太过着急和焦虑，有一些家长挑选了两个幼儿园，两所学校的优势还都想要，不足之处还都想避免。人无完人，学校也是一样，没有最完美的学校，只有最适合孩子的学校。