厌学矫正机构强调从厌学产生的七大原因入手，以系统化的、全局化、实操化的方式进行因材施教。克服了过去传统心理咨询中的坐诊式和非介入式的做法，强调以孩子能够接受的方式进行切入，走进孩子内心，继而实现矫正。作为父母，你了解自己的孩子吗？你尊重过孩子吗？你分析过孩子不愿按照父母的想法去做的原因是什么吗？你知道孩子最希望父母怎样做吗？你知道你的孩子是哪种性格类型吗？孩子的性格特点适合哪种交流沟通方式？

三个原因：亲子关系比较差。当亲子关系差的时候，孩子会故意与父母对着干，故意气父母，甚至报复父母，很容易通过“厌学”来对抗。

1.据调查，孩子们在复学之后，出现情绪障碍和情绪问题的占324%，厌学占286%。开学后，孩子如果出现情绪低落、心慌意乱、无缘无故发脾气、浑身疲劳、注意力不集中、记忆力减退、失眠等情况，动因体育建议，作为父母，首先应该理解孩子，同时要抓紧时间帮助孩子尽快收心，不要指责孩子。从轻松愉快的假期突然转变到紧张的学习中，对于成年人来讲尚需要一些时间去适应，更不用说是孩子。要与孩子多沟通，切不可只是粗暴地指责孩子，而应该和孩子一起分析产生恐惧厌学情绪的原因，然后进行有针对性地开导。多让孩子到户外走走，参加户外运动，增加体育锻炼对于改善孩子的情绪非常有帮助。

2.为什么不上学?。不上学的因素有很多。我们做家长的先不要盯着孩子不去学校，而是先了解和发现孩子为什么不去学校?是因为和同学关系紧张?还是和老师发生了冲突?还是成绩跟不上失去了学习的?还是孩子学习的压力太大，自己扛不住而逃避?还是孩子因为主观因素暂时性的情绪问题而不想学习?还是孩子在学习过程中找不到学习方而失落?还是因为父母的管教和家庭氛围不好的心理问题等等，所以说。孩子厌学的背后有很多原因的。很多家长不分析原因，直接开始强制管理孩子，要求孩子必须听父母的话。必须学习等的强制要求。这种在没有解决孩子内心问题和原因的情况下就直接批评或者指责孩子。

3.梦博士专家提醒：很多孩子都不喜欢上学，但是出现厌学、抗拒上学的情况却是少数，因此家长需要引起重视，主动了解孩子厌学的原因，只有这样才能对症下药。

4.首先，利用史俊南的理想与抱负加以引导。史俊南对军事很感兴趣，内心一直渴望当个军官。但是他对当军官和学习的认识出现了偏差，认为参军以后，只要把自己的军事训练搞好了，以后就可以直接提升。因此，孩子的认知与时代对部队军官的要求是不相符合的。因为部队中现在不再或者很少有从基层士兵中提干的，要想成为军官必须参加考试，进入军校深造，毕业之后才能够实现军官梦。因此，只有把读书与实现自己的人生理想联系起来，让他知道实现梦想就必须要读好书。其次，帮助史俊南分析他厌学的原因，告诉他不是自己读书读不进去，而是读书给了他太多的负面情绪。

5.孩子对于学习的接受程度是不一样的，每个孩子也都是不一样的，所以需要家长分析好孩子目前厌学的原因和表现行为，做出来正确的引导方式。

俗话说“望子成龙，望女成凤”，每一位父母从孩子出生那一刻，就对孩子寄予了厚望，希望他们考上重点学校。学习本来是人的天性，孩子小时候总喜欢追着父母问这问那，但随着年龄增长，慢慢地对学习失去兴趣，甚至出现厌学、逃学等问题。为什么孩子会开始不爱学习呢？其中原因可能多种多样的。

前段时间有个妈妈提问，说自己十岁的孩子，待在家里，完全不想出去上学，一说上学就苦恼。十岁，本来应该是孩子快乐玩耍的童年，却因为种种原因，蒙上了阴影。孩子10岁不去上学在家里该怎么办？怎么消除孩子厌学情绪？

首先，不要过分责备孩子，尤其不要把老师的抱怨直接传递给孩子。孩子打人的原因可能和我们大人推测的不一样。如果一味地责怪她，可能会让他觉得委屈，不被理解，与父母的沟通渠道关闭。这样，父母就无理解孩子犯错的真正原因。提醒家长，你的猜测不一定是孩子心理的真实想。此外，过度责备会使孩子对学校产生敌意、厌学，也可能在孩子心中留下阴影。