如果是小学低年级，做父母需要耐心倾听，父母还可以搜索一些上学的故事跟孩子分享，比如米小圈上学记，或者皮皮鲁的故事。用故事的方式来启发孩子，效果会更好。很多家长问我，云尔老师，面对有抑郁症、精神分裂症、双相情感障碍或者人格障碍的孩子，面对沉迷于手机游戏不去上学的孩子，面对怕考试不敢去上学的孩子，面对遭受过校园欺凌不去上学的孩子，面对因为听不懂课不去上学的孩子，面对早晨不起床的孩子，面对休学的孩子，面对不去工作的孩子，面对不找对象的孩子等等，作为家长到底应该怎么办？

此次新东方推出的全新教学方式，是一次自身的突破，也是对家长，对孩子的教育升级。这种教学方式改善了以往只以学科为主的传统模式，劳逸结合，合理规划，更加注重孩子综合素质的提升，在温习知识的同时培养兴趣爱好，让孩子爱上学习~

教师的稳定性也是教学中重要的环节，经常性的换老师会让老师与孩子之间的关系十分生疏，孩子们也会对学习日语失去兴趣，从而失去学习的最好时机。所以教师的稳定性对于孩子的学习也有着重要的影响，要咨询清楚，不要盲目的选择。

当孩子出现抗拒的时候，家长一定要耐下心来，了解孩子不想去学校的原因，及时跟老师沟通，互相配合，一起帮助孩子建立与学校的链接，解决问题。让孩子爱上学习，喜欢上学，是需要多方的付出和努力的！

孩子的学习需要有认真负责的专业老师来跟踪了解每一个孩子对相关知识点的掌握程度。老师只有真正了解学生的想，才能让学生感受到老师的关爱，起到激励和教育学生的作用，同时帮助学生养成好的作业习惯，理解作业的价值，使其认真对待作业，提高学习成绩。

但对于孩子的学习情况和父母的关系，其实也没有一定的规律可言，也不一定是高级知识分子家庭的孩子就一定都比其他孩子学习成绩好。