“孩子上学，就跟我们上班一样，他们也是很辛苦的，而且，孩子离开父母一天，回家那一刻更渴望得到的，是父母的爱。”在焦虑的情绪背后常有一些歪曲的信念和价值观在支撑着这些痛苦的情绪，在焦虑障碍的青少年中常见的歪曲信念有“在自己身上肯定会发生糟糕的事情”、“别人会嘲笑自己做得不够好”、“我必须做到好，否则就没有意义”等等，这些想法通常是在成长的过程中逐渐形成的，如果不进行心理干预的话很少会自动消失。通常会越来越顽固。情绪的极度痛苦或者回避（比如回避上学、回避社交），很遗憾的是。在临床实践中我们看到，被家长送到心理咨询机构求助的孩子，常常是因为孩子的功能（学习、社交、亲子关系等）已经损害到了非常严重的地步，常见的是孩子不能够再去上学。

在这里可以明确的告诉大家学习UI设计不需要看学历，但是如果要找UI设计的工作需要看学历，首先应明确学习UI设计的目的。如果想要转行学习UI设计，那就需要判断学历条件是否满足市场上对UI设计的招聘要求。

听了杨雪梅老师的讲座，感悟颇多。有了孩子之后，我们才成为了家长，所以我们的起点，跟孩子一样。孩子学着认识这个世界，而我们学着跟孩子相处，陪他成长的过程，也是父母学习的过程。

良好的阅读习惯，会让孩子受益终生。但孩子阅读习惯的养成，不是一朝一夕间就能完成的，更不是一蹴而就的奇迹，这需要我们的家长和幼儿园长期协同配合，以及对孩子一贯的鼓励与支持，让孩子真正爱上阅读，真正从书海中受益。快和孩子一起阅读吧！

阅读是学生获得幸福的基础。喜欢学习的孩子在学校里会感到幸福，而讨厌学习的孩子在学校里就会痛苦。从小学到高中毕业，不论能不能上大学，这十多年的学校生活是大部分孩子都要经历的，不爱学习的孩子如何忍受这漫长的岁月？所以，我们得想办让孩子爱上阅读，养成阅读的好习惯。

爱因斯坦说，“兴趣是最好的老师”。当孩子学习产生兴趣后，如果作业没写完，他会拒绝一切诱惑，带着快乐的心情立刻起身去完成作业。如果他不喜欢学习，就会打心眼里排斥、反感写作业，会找各种理由拖延。所以，让孩子爱上学习，就必须培养孩子的学习兴趣。