在上课方面,我觉得自己在学校所学的知识只是一些空洞的理论,它与实际的幼教工作还存在着很大的区别。在看完前辈们的教学后,我感受到幼儿园教学其实是一个很灵活的过程,教师要运用多种教学方法才能让孩子愉快、积极主动地去学习,才能取得好的教学效果。首先幼师对孩子要充满爱心,自己要有耐心,老师自己要有特长,要学会观察孩子的表现,发现他们的优点,培养他们的创新能力。时间久了,慢慢习惯了,就要开始给他们上课,让他们要学习东西,我也像其他老师一样学会备课,,我也不断学习老师的备课经验可是,家长却往往只看到学习成绩,看不到孩子平时的努力,否定了孩子的努力。那么将会扼杀孩子的学习积极性,很容易造成孩子破罐子破摔的情况。
一个学期过去了,马某觉得天天在外面逛的风险太大,于是干脆租了房,上学时带孩子来,放学时间到了再带孩子回家。
但要想改变,却不是一件容易的事情。只有参加系统的学习,才能做出正确的教育。有关家庭教育的问题,可以在评论区留言。#孩子厌学的真正原因#
如果家长有“分离焦虑”的情绪,这会在很大程度上对孩子的“分离焦虑”产生负面的影响,从而延长孩子的分离焦虑期。
每天上学前,家长要关注孩子的状态,及时发现异常,若出现发热、干咳、咽痛、嗅(味)觉减退、腹泻等症状,不让孩子带病上学,并及时将孩子情况告知老师。
很多家长把孩子上学当做教育的最终目标,甚至前半生都在为这件事而拼尽全力。但无论是孩子的教育,或者是我们的人生,把孩子上大学作为一个终点,这实在是值得商榷。