孩子之所以不愿去学校，还有一部分原因是孩子不理解上学的含义，不知道去干什么，他们只知道要离开自己的爸爸妈妈了。那么这时，家长应该开导孩子，告诉孩子自己会一直陪伴他，并且告诉孩子上学是多么开心的一件事，在学校可以认识很多的好朋友，和小朋友们一起玩耍。除了爸爸妈妈，去到学校以后，还会有很多老师来疼爱孩子，消除孩子心理对学校的恐惧，刺激她的好奇心。▼父母为了让孩子戒掉网瘾认真学习，将孩子送去封闭学校待了半年，孩子深受其害，精神上有创伤，所以对上学非常抗拒，亲子关系也很差。

孩子到了一定的年纪会经历叛逆期，这对于我们家长来说也是一道难关，越是这个时候，如何跟孩子沟通和交流就显得越发重要。我的女儿自从进入叛逆期之后，就做了很多让人伤心的事，也拒绝和我们做父母的沟通。她经常上课走神，不听老师的教导。后来被我们发现女儿竟然抽烟，不仅如此，学校的老师也不止一次的告诉我们，女儿经常跟校外的一些不良少年来往，让我们多加注意。后来为了管教女儿实在没办了，孩子的妈妈无奈辞职，每天接送女儿上学以防她再跟不良少年来往。

9月日，学校没有上新课，只开展安全教育。下午3点半放学后，由老师守着孩子写作业，孩子五点半回家，作业在学校已基本完成。以前孩子是4点半放学，去托管班吃饭，再回家写作业，现在不用报托管班花钱了。

说心里话，现在的孩子真的很难管理，娇生惯养，独生子女家庭，年轻父母都把孩子视为掌上明珠，谁敢让孩子受伤就会跟谁拼命。以上就是多数家长与学校的关系，所以，教师工作还真不是一般人能胜任的。

有些父母认为自己不懂，由学校去教好了，这种态度是不对的。正确的态度应是主动，经常地与老师联系，了解孩子的学习情况，倾听老师的意见，把孩子在家中的学习情况告诉老师，并根据孩子的特点和短处，采取相应的措施，帮助孩子学习好的功课。

随着孩子走学校和学生的路线，它也逐渐成为一个学生自主学习与互助学习的理想的场所。在老师的指导下，学生可以自主选择学校的座椅。孩子就学习而言，上学时间较为安排，可以约3个小时一个班，孩子自由出行，可以完成家务，而该坐的椅子就是相对来说。