有进步的孩子，父母会焦虑他能不能进步得更多，没有进步的父母，焦虑孩子和其他孩子的差距。这是父母的脆弱之处，也是人的本性，永远觉得还可以更好。“双减”政策并没有减轻家庭教育的责任，并不是仅仅靠学校的教育就可以培养好学生的一切行为习惯。家庭教育应该是学校教育的启蒙阶段，更是学校教育的延伸阶段。作为家长要深刻认识的家庭教育的重要性，要明白家长的责任与义务，要懂得教育的方法，才才能为孩子提高更好的教育环境。这里的教育心态最重要。既不能急躁，也不可怠慢。要根据自己孩子的特点，积极引导他们形成良好的学习习惯和作息习惯。面对问题，吼叫不能解决所有问题，但身体力行可以提供榜样的力量。家庭教育也是一门大学问，家长也要学起来。

然而在临床护理工作中思维定势可分为两种1.良性习惯思维可以使护理人员在临床实践中，能把各项临床技术、操作方和注意事项输入大脑，形成牢固的记忆。再次操作时，经过大脑检索、提取、再现，按程序进行操作，从而养成了标准化、制度化程序化的良性习惯和作风。这是保证临床护理质量，防范护理过失的重要思维基础。2.不良的习惯思维就是临床工作中，把该项操作该有的制度、流程或注意事项淡化，工作中怕麻烦、图省事或不可能出事等想带到工作中来，再或者是遇到问题不愿意思考，依然按着原来的步骤执行，甚至违章作业，这是工作中发生差错事故的思想根源。

长时间这样下去，孩子既没有养成做运动的习惯，也会导致免疫力下降。为了帮助家长们建立良好的家庭氛围，让各位家长和小朋友们在家就能动起来，mymo准备了好多有趣的游戏，赶快一起来打卡吧～

养成这样的习惯当然很好，但是一上来就采用这种方式，非但不能培养成好的习惯，反而很容易出现反弹。因为计划没有完成，会更加焦虑。

睡前给孩子讲故事有助于帮助其尽快入睡，还能起到帮助孩子养成阅读的习惯，同时还能刺激孩子语言的发展。但是讲故事可不是件简单的事情，选择什么样的故事，怎样讲故事都是有很多学问的。

此外，让孩子从小养成与父母交谈的习惯，长大后更容易沟通。他们还可以发现孩子们是否撒谎。一旦发现，他们将立即接受教育和纠正。