当前在西方的舆论环境下，支持俄罗斯的声音必定是会受到“迫害”的，这一点并不奇怪，面对这些支持俄罗斯的示威游行，德国的乌克兰支持者也倾巢出动，走上街头与之直接对抗。很多参加挺俄游行的成员还遭受了网络暴力，被乌克兰支持者“人肉”，导致其日常工作和生活都受到了严重的影响。一位拥有俄罗斯和德国双重公民身份的示威者甚至声称，自己像是生活在地狱中一样。通过本次活动的开展，增强了全体同学预防校园暴力的意识，提高了抵制和防范校园欺凌的能力，进一步规范了学生行为习惯，有效地提升了同学们遵纪守法的意识，为创建平安校园、和谐校园提供了有力保障。

学校老师开始还向她妈妈隐瞒邵一卜被霸凌的情况，和她妈妈说邵一卜在学校每天都很开心和同学相处很愉快，不但不去解决同学之间的矛盾而是选择隐瞒被霸凌者的家长，还有老师在办公室公开说""我以后都不敢叫邵一卜起来回答问题了，因为她一起来周围的人就会暗暗骂她""，既然明知道有校园暴力的情况竟然也没有第一时间核实阻止关注教育，在后来邵一卜跳楼后还对班级里同学说她是因为和妈妈发生矛盾才跳了楼。

1.证据是人身安全保护令司实践中一个非常关键的问题，大多数当事人的申请因“证据不足”而被驳回。对此《规定》列举了十种证据形式，为家庭暴力受害人留存、收集证据提供清晰的行为指引。最高人民院民一庭二级高级官王丹介绍，比如常见的如双方当事人陈述，包括受害人的陈述和加害人的陈述，被申请人曾出具的悔过书或者保证书，双方之间的电话录音、短信，医疗机构的诊疗记录，妇联组织等收到反映或者求助的记录等。家庭暴力受害人在遭受家庭暴力或面临家庭暴力现实危险时，就可以有意识地留存、收集上述证据，申请人身安全保护令时向人民院提交。

2.艺人校园霸凌争议，这在韩娱中早已经不算什么稀奇事儿了。此前女团成员金佳蓝事件闹得沸沸扬扬，有网友在社交平台爆料金佳蓝在读书期间多次霸凌同学，并且受到了校园暴力5号处分，近期处理结果是被暂停活动。

3.学校安全不仅仅需要学校努力，家长和学生们也需要密切配合，学生们需要端正好自己的态度，认识到在学校的主要目标是学习，减少校园暴力，对同学们抱有热情的态度，互相帮助，共同学习。

4.我的好朋友曾经在过去的校园生活中深陷谣言风波，被同学孤立，于是她主动联合几个同样遭受攻击的同学，利用班上的大嘴巴果断出击，将真相传开来，成功扭转局势。

5.反家庭暴力第二十三条规定，当事人因遭受家庭暴力或者面临家庭暴力的现实危险，向人民院申请人身安全保护令的，人民院应当受理。截至2021年12月31日，全国院共作出人身安全保护令10917份，依保护了家庭暴力受害人的人身安全和人格尊严。但是，近年来人身安全保护令在作出和执行等环节还存在一定障碍。如何充分发挥人身安全保护令制度的作用，最大限度保护家庭暴力受害人的合权益，成为当前迫切需要解决的问题。

婚后成为全职太太，可不到2年婚姻就破碎，还遭受家庭暴力。90后吴女士起诉离婚，并要求获得儿子的抚养权、全职太太的家务补偿以及家暴的精神损害赔偿。近日，秀洲院高新庭作出判决。

我国《未成年人保护》定义的“学生欺凌”与“校园欺凌”并非等同概念。学生欺凌属于校园欺凌的一种。校园欺凌的施害者和受害者既可能是学生也可能是教职员工，另外施害者还可能是对上学途中的学生实施暴力的其他社区成员。学生欺凌不涉及教职员工，规避了教师管理/欺凌学生的争议[1]。此外，联合国教科文组织的定义强调了欺凌者与被欺凌者双方的权力和力量悬殊，体现了欺凌行为恃强凌弱的特点，而我国的《未成年人保护》并未提及这一点。

首先开展防欺凌主题班会活动，教师们积极撰写防欺凌教案并通过图片、视频等形式让学生认识到什么是校园暴力与欺凌以及所带来的负面影响，从而掌握应对校园暴力的正确方。提高防暴能力，进而学会保护自己。第二步，签署防欺凌承诺书并完成相关调查问卷。最后，开展心理健康调查并对需要帮助的学生进行谈话疏导。