临近入园，孩子难免产生一些焦虑的现象。家长不应该用批评、指责的方式来教育孩子，这样会让孩子对入园产生恐惧感；应该与孩子一起回忆上幼儿园好的美好时光，让孩子乐意上幼儿园。在这个鸡娃焦虑的时代，家长们总在想“不要让孩子输在起跑线上”。但其实它既坑了家长，也害了孩子。活在焦虑下的这一代，究竟经历着怎样的生活呢？

孩子叛逆、厌学怎么办？第一步是了解孩子行为背后的原因和目的。第二步是让父母调整自己的教养方式和沟通技巧。第3步：帮助您的孩子分解学习目标。第四步，帮助孩子做好心理建设。

孩子出现这种问题，主要有几种情况：第一，孩子成绩下滑，导致对学习失去了信心，不敢面对自己的成绩，最终逃避学习，从而产生厌学情绪；第二，孩子因为家庭原因或者其它原因，导致学习分心，无专心学习，从而产生厌学情绪。其实不管是哪种原因造成孩子厌学，家长都要冷静对待，不要一味的责怪孩子，要从客观上查找原因，然后对因解决，同时要从情感上给孩子更多的关心和照顾，这样孩子就可以快速的走出厌学的怪圈。

当然，孩子厌学的原因还有很多，比如说他的的确确就是学习效率不高，比如和同学的关系不好，与老师发生冲突矛盾，或者说他自己的人际关系不和谐，甚至可能是校园欺凌、同学孤立、失恋等等。这些都可能导致孩子厌学。

无效努力对于孩子的学习没有任何好处，孩子看似在努力学习，实际上效率非常差，可以说这样的学习方式效果是非常低的，对于孩子的学习成绩也是没有任何提高的。对孩子的教育，家长应该引导孩子去了解自己的真实情况，分析自己努力而没有结果的原因，使学习有目标，有计划，劳逸结合，这些都是非常必要的。孩子心理上的厌学，还是因为没有找到合适的学习方，作为父母都是需要帮助孩子去分析的，而不是一味地看孩子努力了就行，往往很多无效努力作用都是非常差的。

这要看孩子的年龄。一般不管是小学还是初中生厌学，都是有原因的，比如，提前学了下学期的课程，让孩子实际再学学过的课程就感觉重复了，从而不愿意再学一遍。还有一个原因，就是在孩子很小的时候让孩子学一些自己并不感兴趣的科目，导致在以后某个阶段出现厌学……等等，具体原因还得家长跟孩子沟通后找原因，在这里提醒大家一定要有耐心。否则孩子会产生逆反心理，适得其反。