湖南省今年前半年，也受到了疫情不小的影响，因此，很多地区的学生都进行了很长时间的线上教学，线上教学虽然可以让学生们的学习保证进度，但是孩子们在家，受不到学校环境的制约，老师也看不到学生的学习状态，对于一些自律能力较差的孩子来说，还是十分影响孩子的学习成绩的。在疫情反弹背景下，很多学生都被迫开始在家进行网课学习，这是当然停课期间不影响教学进度最为常规的做法，即使有很多学生及家长非常不满，不过这也是无奈之举!

每课学完后复习一遍，进入课后练习一课一练，做练习题时，发现不会做的题，及时翻书多思考，自己解决不了的问题，及时请教老师，千万不要堆积问题，养成这课问题不遗留到下课的好习惯。另外把每课自己解决不了的问题用小本子记上，每次登记自己解决不了习题时，反复复习之前已解决习题，加深记忆理解。

1.高考语文作文透露出的学习信息，并不是我们看不看《红楼梦》，会不会下围，而是来自知识面的拓展，我们该如何理解。有的学生看《红楼梦》，甚至看电视剧，好几个版本的喜剧形式，但是只停留在了阅读，没有拓展，知识面就很难打开。有的家长能给孩子搜集相关的文学常识素材，名着点评，名师讲解，各类笔记，孩子在获得知识面的拓展上，拿到了不少“金钥匙”。可习惯了被家长“投喂”的孩子，到了考场上，还是不会写作文，因为他没有思考的习惯，不知道自己看了这么多书，拥有这么多的素材，怎样能形成高分作文，无表达自己的理解和观点。

2.更糟糕的是，等到暑假结束，还要恢复到早睡早起的规律作息。暑假里，孩子的生物钟已经打乱了，需要一段时间重新调整。之所以把睡懒觉列在暑假坏习惯的第一位，主要是在于它昭示着暑假坏习惯的最大根源：就是没了规矩。

3.第二：每月一次的图书活动，周期循环开展，来提醒和督促家长重视孩子的健康成长，重视对孩子阅读兴趣和阅读习惯的培养。

4.最后就是生活自理能力和社交能力差的学生，很容易面临“适应难题”，老师总有顾及不到的时候，如果学生总是给老师添麻烦，老师心里也会觉得不舒服的，所以家长要想让学生更好地融入幼儿园生活，就要去培养学生的自理能力，同时让孩子养成正确的社交习惯。

5.很多中国父母，总是习惯对孩子进行“打压教育”，也可以称之为“抗挫折教育”，美其名曰帮助孩子正确认知自我，要学会藏拙，不要出风头。

我们作为小学生，一定要养成良好的学习习惯。孔子在《论语》中说道：学而时习之，不亦悦乎。要有一个积极探索的态度，还要有一个好的学习方，在学习中要不断的与老师、同学进行交流与合作，不断充实自己，不断完善自己，为绚丽的未来打下坚实的基础。

另外，高考前夕要注意他们的饮食卫生，不要过多地吃冰冷的东西，冰冷的东西吃多了容易使孩子的胃肠紊乱，搞不好拉稀上医院，不仅影响了身体的健康，而且造成了情绪的波动，心情不好会影响复习，影响考试。

可当孩子到了一定年纪后，这种习惯和依赖逐渐让不少家长感到焦虑。一个典型的例子就是上网课，一面不得不为孩子购买手机、平板等产品满足他们上网课的需求，一面担心孩子出现沉迷游戏、直播打赏等不良行为。