在孩子未上学前，家庭教育是相对独立的，孩子对世界的认知、习惯的养成、基本的生活能力等都从这里开始，这些方面是保障孩子能够正常生活、健康长大的基础，同时也为学校教育、社会教育的开展奠定了最初的基础。如何解决孩子的心理问题，沟通方法很重要，错误的方法只会让孩子越来越排斥沟通，专业青少年问题心理辅导老师，擅长解决各种孩子叛逆，厌学，自闭，考前焦虑等心理问题！

通过这次的讲座，我深刻地意识了健康的心理对我们的重要性，一个幸福的人生必须要有健康的心理作为坚实的后盾，在以后的学习与生活中，健康的心理将会帮我们一步步的走向成功。所以，以后我们必须关注自己的心理健康，努力的去使自己的生活变得完满。

1.有目的地说明适合学习新知识。这个显得比较低调，忽略了知识之间的互补关系。学习情境正常是根据学习知识先后程序进行知识讲授，通过复习、试听和思考的问题在那个模煳的条件下运用。(二)以集中学习为主，紧扣主题，教会学生消化知识。使学生身心得到集中。教学中要抓住不同的主题，突出知识之间的交互关系。二、讲解解答回顾一下新课标的教学例题。

2.成年职场人跟学校的学生不同，学习目的不再是为了拿证书、考高分，而是为了能把学习的知识转换为能力，能够顺利解决各种难题。

3.目的是什么呢，想让孩子幸福？那你自己赚够一辈子的钱让他享福不就得了，想让孩子出人头地赚钱？那就别灌输什么努力学习，你就明确的跟孩子说，为了赚钱，为了以后高人一等，以后能让别人羡慕，学习上亿人一起学的东西没用，如果他不喜欢，没天赋，那就找他喜欢的，有前景的，逼孩子一点用都没有，责骂什么的更没用，你自己去看心理，经济，社会，甚至是物理方面的书就会懂我说的话，一个平庸的人怎么才能在人群里凸显出来，那必然是积累，那就从你自己做父母的开始，自己去读书学习，给孩子不一样的思想和眼光

4.因此学习和答题时，要教会孩子去分析这个题是在考哪个知识点，题与题之间有什么共同点和不同点。学会站在出题者的高度思考问题，自然就有了思路，以后遇到类似的问题能够总结解题规律，触类旁通。记住，边学边思考是非常重要的，只有养成这种习惯，才能熟练掌握知识点，进而形成自己的知识体系。当然，在学习之外，也要让孩子知道“思考”的重要性，最终成长为一个能够独立思考，解决问题的人。

5.刚升入初中的学生面对着新科目的学习，大都并不能掌握好副科的学习，我初一时地理也才70多分，最后中考96分，一直也是地理课代表。

通过上述分析，我们会发现在今天的视频音频时代，“泛知识类”内容的兴起，伴随着泛在学习的全场景应用，既具备了时代偶然的发酵推进因素，也得益于技术演化的条件成熟，更植根于新呈现形式（视频音频），相比流媒体时代单向传播的有限文字内容，它有机会更加契合“学习”这件事。当然，深入的学习总是离不开大量的文图辅助，视频呈现的兴起并不是取消了文图的重要性，它只是为文图信息提供了更多的辅助。我们仍然期待真正有利于用户自主学习的新型图文网络社区出现。所有视频音频的字幕都是非常重要的资料源，有时，我们在深入学习中也仍然会希望获得与视频匹配的单独字幕文件。

还会因为注意力不集中，无目的的活动太多，学习起来很困难，长此以往，肯定会影响学习。再一个因为父母的打骂和外人的歧视也会影响孩子的心理发展，对他们成年后进入社会非常不利。因此，家长在孩子生病时要积极配合医生，及时的干预孩子的抽动行为。

随着年龄的增长和视野的不断开阔，以及个人事业的变化与发展，渐渐觉得要适应新环境、新挑战、出色地表现自己，依然离不开读书、学习，依然需要不断地充实自己。只不过，此时由被别人逼着读书，变成了自己逼自己读书，读书、学习也渐渐主动而成为生活中的一种习惯。虽是积极主动了，但我始终认为，有目的和期望值的读书仍旧是一件苦差事。