孩子们会对上学感到焦虑，是因为对未知的不安和恐惧。这本书借由莱昂的经历，把小朋友们在幼儿园的一日生活描绘了一番，让孩子们知道了上幼儿园会做什么、上幼儿园是有趣的事，帮孩子缓解了疑惑和恐惧，就不会对幼儿园那么排斥了。心理咨询师：表面上看，儿子厌学的原因似乎来自于学校，但实际上L女士的儿子一直承担了双重的压力。一种压力来自于母亲无法放下已经离去的堕胎的孩子，把对三个孩子的期望压在一个儿子身上；另一方面，儿子似乎一直承担了母亲伴侣的角色，只有当我们把这两重的压力去掉后，儿子才真正获得自由，厌学的真正原因才得到解决。

孔子说过：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。好的教育应该通过引导和诱惑让孩子爱上学习，同样游苏州园林，你硬要孩子边观察边酝酿作文，作文就成了一个苦差；若是先给他看叶圣陶的《苏州园林》，再让他去观察比较，给叶老的文章挑挑毛病，学习就成了一件令人愉悦的美差啦！

1.4；对自己的学习结果没有关系。孩子对着学习没有关心，孩子对于自己的学习成绩也是毫无关心的。他们不在乎自己成绩好坏，是不会对自己的学习成绩而难过的，也不会对自己学习成绩而高兴一副很淡然的样子对学习，那是没有什么期待的。其实是没有天生的爱学习的孩子，这一学期都是需要父母后天的培养。孩子不爱学习的原因是，父母要知道孩子为什么不爱学习。这样才能够进行一下教育，不要总是以前那种传统方式，靠着自己的强势来让孩子学习。孩子不爱学习的原因；

2.俗话说：“师父不明弟子拙”，孩子学习成绩的优劣，除了与孩子的努力与否有关外，与老师也有很大关系。老师的教学水平高，班级孩子的学习成绩相对较好；如果孩子的教学水平低，孩子的学习成绩就会相对较差。老师的责任心强，对孩子认真负责，给孩子补习功课，孩子的学习成绩也能有较大的提高。要想班级减少差生，学校、老师、家长对孩子齐抓共管，大面积提高班级教学质量。

3.我真的太需要学习了，这些家庭教育的课程将会拯救我这个暴躁型妈妈，可能听起来有点夸张，但确实身为这种妈妈的孩子有多可怜我会慢慢改，我也需要和孩子一起成长。再一次感谢老师们的课程，也衷心感谢周园长给我们创造学习的机会。

4.3、与孩子进行交流。沟通是解决孩子心理问题的最好方，孩子心理有什么想，我们可以及时通过沟通了解和掌握，帮助孩子消除这些顾虑，不要采用粗暴的方，才能让孩子爱上学习。

5.其次，要多鼓励孩子，对他学习上的每一个努力和进步都及时地给出鼓励和表扬，让孩子发现自己在不断地进步，孩子都是有虚荣心的，这种持续向前的状态就是让孩子爱上学习的最大动力！

学习机顾名思义就是专门针对学习而设计的设备，其目标人群很明确，功能很聚焦，所以学习机无论是内置资源还是功能，都是针对孩子的学习需求和成长规律而设的。

孩子不爱学习怎么办？这真的是老生常谈的问题了。生活中，每个学校，每个家庭，每个老师和父母，都有一套自己的方，来让孩子“爱上学习”。

孩子在小学阶段是儿童期和青春期的衔接阶段，这个时期的孩子已经渡过了学龄前的初步启蒙教育，即将进行系统的知识的学习。