学习是改变通过经验形成的行为方式的过程。成人学习有以下特点：更需要知道现在所学的知识有什么用处；更渴望参于控制学习过程；把丰富的经验与学到的新东西相结合；希望按照自己的进度学习；更需要对学习心得有所反馈并与人交流；学习目的更具功利性；学习方式更个性化；喜欢各种参与式培训方法；喜欢积极主动的学习体验；喜欢自己决定学习地点和学习时间。学习了学生在一节课中的注意力曲线和学习金字塔。2、利用校会、班会、板报等开展形式多样的教育活动，开展以“自主与责任”教育，帮助学生树立信心、端正学习态度，明确学习目的，确定目标，培养学生正确的学习方法。

爱是动词，我们要去行动。爱是化解一切矛盾的最有效的方。因此提升家长自己爱的能力至关重要。也请大家关注今天晚上七点半的直播间，与智慧家长张艳老师一起聊一聊孩子居家上网课的那些事。各位家长如有家庭教育的困惑可以在“天津市家庭教育指导中心微信公众号”里面留言，我们会及时梳理，邀请专业的家庭教育指导师为您解答。面对居家隔离，让我们与孩子一起手拉手、心贴心，相互陪伴，共同成长，让我们的关系更亲密，让家庭更温馨。

6、父母是孩子的第一任老师，也是孩子的终身老师，家庭是孩子的第一所学校。每个人的教育是从这里开始。家庭教育成为教育人的起点与基点。

幼儿家庭教育心得中是这么认为的，孩子是祖国的明天，是父母的希望。对孩子的教育不仅是学校的责任，更是家长的责任。孩子的教育问题是家长最关心的问题，那么幼儿家庭教育心得到底是什么呢?我在这给大家说说我的幼儿家庭教育心得。

完整、稳定的家庭是良好家庭教育的基础条件。只是这条件对某些孩子来说也是一种奢望，而且这种情形还会呈上升趋势。家庭的变化和社会的改革对家庭教育产生了极大影响。当前，多元社会下我国的家庭结构和稳定性发生了很大变化。离婚率升高使得单亲家庭、组合家庭不断增多，家庭结构的不完整和不稳定性直接影响孩子的身心发展。城市流动儿童和乡村的留守儿童实际上也多处于不完整家庭的环境中，他们实际上并没有得到完整的家庭教育。这是相关家长社会必须思考的问题，也是社会面对的教育难题。

为了提高家校合作能力，在教师层面，学校开展多种有效培训：专家培训、组内研讨、名师成长大讲堂等，要求全体班主任教师参加。在家长层面，开展家委会培训，主要解决家庭教育的共性问题和个性问题，让校级家委会成员起到良好的桥梁作用，良好的家校合作关系成为推动学校高质量发展的重要力量。