课后，我们进行了交流，从如何备课，如何把握一节课的重点，如何培养课堂上的学习习惯等实际问题展开讨论。讨论时的氛围自然、和谐、有见地，大家各抒己见，真情流露，目的性强。我想，这也应该算是《第五项修炼》里的团队学习的重要方法——深度汇谈。这世上多数人都是别人说啥就干啥，这就是芸芸众生，最好的办法其实就是培养兴趣的同时不忘督促，胡萝卜加大棒，这是真正为孩子的将来负责。如果孩子能真的爱上学习（不仅限于课本知识哦），那是上天给你的礼物。

关于幼儿园生活的绘本有很多，家长们可以在睡前给孩子讲一讲这些故事，让孩子在心理上有期待，幼儿园的生活究竟是什么样子的？幼儿园老师是什么人？面对孩子的疑虑，家长可以通过生动的绘本故事向他介绍幼儿园的人、事、物，学习故事中主人翁的积极心态，让孩子渐渐信赖老师，从而缓解入园焦虑。

1.如果孩子提前上学，那他如果跟不上课堂的学习进度，那就很容易对自己产生怀疑，甚至出现自卑的心理，越到后面学习越吃力，因此家长们最好不要做“丢了西瓜捡芝麻”的事情。

2.每个孩子适应时间都不一样，通常情况下两个星期，最多一个月基本上就适应了。这个和父母的应对方式也有关，如果父母表现的也很舍不得，焦虑，孩子的情绪也会被干扰。

3.2.孩子回老家上学：老家是农村的，农村学校现在没什么生源，也没什么好的教育资源，优秀的老师都进城了，孩子放在农村学校又不甘心，毕竟那种教育条件不知道孩子以后能不能有机会读到高中，老家很多孩子都去了县城读民办的寄宿制学校，从小学一年级到初中三年全部都有。

4.那时儿子才10岁，女儿才8岁，正是需要人照顾的时候，我每天除了自己要做工，还要照顾年幼的孩子，接送孩子上学，给孩子做饭，洗衣服，当爹又当妈，过得很难。记得女儿第一次来例假时，我都手足无措地去找邻居李婶帮忙。

5.日常生活中，也尽量少提幼儿园上学之类的话语，因为在孩子心中，并没有觉得上学，上幼儿园是自己的事情，也不会为了要上学，怎么怎么样的，反而会让孩子从心底里反感这事儿。其实我们可以和往常一样，把上幼儿园这事儿，当初是带孩子去玩的事情，带着去幼儿园玩滑滑梯、篮球，与其他小朋友玩就好了。

有人说父母的爱的目的不是为了拥有，而是为了分离，每个家长都要为孩子的成长助力。为了减少入园焦虑，给家长提供几个建议：

把孩子逼到崩溃边缘，出现举止异常甚至焦虑、抑郁等心理疾病，我相信不是父母的初衷，但却是很多父母不得不承受的后果。

由此来看，家长们的焦虑并没有得到真正的缓解，但实际上国家出台双减策也是为了减少现在家长对教育孩子所需要承受的经济压力，可是为什么家长们还是这么焦虑呢？