近视，其实是一项行为病、环境病。6~16岁是孩子最好的近视防控期。积极防控，养成良好的用眼习惯，每天2个小时户外活动，改善学习用光环境，定期检测视力并及时干预缓解视疲劳，降低近视发生率，减缓近视度数加深，防止向病理性近视发展。园所借助网络平台，提高衔接质量。谢敏园长从幼儿的生活准备方面，讲述了小朋友们在幼儿园生活习惯、生活自理、安全防护、参与劳动的故事。幼儿劳动教育始终落实立德树人的教育任务，我们引导幼儿从小树立正确的劳动意识，尊重劳动者、养成热爱劳动的习惯。

这也就是为什么，那些作业完成情况一直保持良好的孩子能够轻轻松松完成作业，而有的孩子总是抱怨作业多，而孩子的作业越多，就越磨蹭，越不知道从何下手，做作业时也更容易出错。这是一个恶性循环，长此以往，孩子就会养成坏习惯，很难认认真真、全神贯注地把一件事从头到尾做完。

受捐学校代表西五小学副校长程丽讲话，她表示学校将会组织老师和家长阅读这本科普书籍，学习更专业的眼健康知识，了解孩子健康用眼习惯，在日后学习生活中及时纠正，真正做好青少年近视防控。

而一个小孩子，从所有领域的知识都是空白，然后在22岁的时候，离开大学校门的时候，就要成长为适应那个未来时代的合格的劳动者，这个中间的过程所需要的知识灌入、能力培养、习惯养成、心理健全等等，都是一系列科学工程。在教育部门提供的【教育商品】质量没有达到家长需求的时候，供给不能满足需求的时候，我们是让需求停下来，只能去吃那些供给？还是说创造市场，让需求去追逐额外的供给？

在父母的帮助下，年幼的何碧玉也慢慢接触了丰富多彩的知识，同时也养成了养好的学习习惯和生活习惯，对书中的知识也产生了更多的需求。

关键是这种训练模式，打破了传统练习册的枯燥乏味，不用纸笔，每天抱着小巧的口算机，按几下按键，像玩游戏一样就能做练习，孩子喜欢，兴趣更高，一关关闯过来超有成就感，轻松养成快速准确的口算习惯！