2、人们常把逃学和厌学联系起来。厌学可表现为很多种形式，如：孩子变得不爱上学，不愿见老师，甚至每到上学前，孩子就喊“肚子疼”、“头痛”等;有的孩子不愿做作业，一看书就犯困;即使在没有外界干扰的情况下，注意力也常常不能集中;有的孩子虽然也在看书，却“看不进去”;不愿大人过问学习上的事情，对父母的询问常保持沉默，或者表现烦躁，或者转移话题;上课时常打不起精神，课后却十分活跃，表现为“玩不够”。而逃学作为厌学的极端行为则主要表现为不去上学，然而，有关调查发现：我国有46%的学生对学习缺乏兴趣，33%的学生对学习表现出明显的厌恶，真正对学习持积极态度的仅有21%。1.入园前，多带孩子到幼儿园门口转悠，看看里面的哥哥姐姐是如何上课，如何在户外活动，如何上学放学，了解幼儿园的日常。

八、学习教育：与孩子一起体验端午节文化，学一学包粽子、煮粽子、讲屈原的故事等。假期中还要督促孩子认真学习，积极做好期末复习迎考准备，不要长时间沉迷于电视和电脑。

1.家庭和幼儿园可以引导幼儿尝试用数学的方解决日常生活中的问题，帮助幼儿全面发展学习能力，培养良好的学习习惯，以此来帮助孩子做好学习准备。

2.爸爸可以这样做：1.养成陪伴的意识每周主动规划出专属的家庭时间，不再用“忙”做借口；2.学会陪伴发挥爸爸天职，多和孩子分享沟通，陪孩子参与亲子游戏、亲子运动；3.陪伴，质比量更重要和孩子一起做有意义的事情，20分钟的有效陪伴远比3小时的心不在焉更有价值。

3.一年，予时们褪去了不少的稚嫩，在我们的共同关注下，孩子们逐步养成了阅读习惯、劳动习惯和运动习惯。好习惯将助力孩子在二年级走得更加轻松。

4.在全面复习开始之前，家长要指导孩子对自己的学习情况进行一次全面的分析，看看自己在学习方面还存在什么问题，哪些知识掌握得很好，而哪些还需要加把劲等，再结合考试大纲的相关内容，明确复习重点。切忌平均分配复习时间和精力，而是要从整体出发进行有针对性的复习。

5.再次，作为家长，真正该做的是从小培养孩子健康的饮食习惯，比如参考《中国学龄前儿童平衡膳食宝塔》来安排孩子的每日饮食；同时教孩子选购健康的食物，而非迷恋一些只会在口味、外包装上做文章的食品。返回搜狐，查看更多

在小学时候，如果孩子没有养成正确的思维方，没有养成自主思考能力，进入初中遇到内容难度大的题目时，就会因为思维能力不足转不过来弯，学习才会越来越吃力。

第三是榜样，你要求孩子去运动，你有没有去运动？父母是孩子最好的榜样，带着孩子一起运动是非常有帮助的。在教会孩子养成一个很好的习惯的时候，作为家长也是要教会自己去完成。

而且如今大学生越来越普及，孩子考上大学一家人聚在一起热闹热闹就可以了，没有必要搞得太过于兴师动众，尤其是那种孩子高考只考了一二百分的家长，更是没有必要大肆宣扬，宴请宾客，不要让好好的风俗习惯变成自己收份子钱的一种借口。返回搜狐，查看更多