阿森：我希望自己不再这么痛苦，虽然孩子又上学了，但是始终我还是担心、焦虑，很多身边的朋友都劝我看开点，但是我做不到，感觉已经陷入了情绪的漩涡，走不出来啊。家长要学习沟通技巧与做好情绪控制。可能很多家长困惑了，为什么孩子不上学，要家长学习这么多呢？因为孩子不上学，父母的家庭教育出现问题了，所以只有在教育孩子同时让父母自己二次成长，才可以更好的帮助孩子重返学校。

整个暑假，我所在的学区都在不停地争论“怎样开学”这件事情。好在孩子上的都是公立对口，不存在升学考试这样的麻烦事，但一直不上学也实在令人头大。

1.认知心理学家威林汉姆在他的《为什么学生不喜欢上学》一书中说：我们的大脑实际上是为了避免思考而存在，但学生总是在学校获得新知识，并通过思考来掌握它。对大脑而言，这是很痛苦的，因为中间有许多孩子无理解的概念，这是儿童不愿上学的根本原因。

2.家长朱先生说，孩子从前聪明乖巧，与大人无话不说。今年年初突然出现异常，在家要么不说话，要么一说就与大人发生冲突。而且晚上不睡，早上不起，甚至发展到不去学校，坚决要休学。“面对作息时间日夜颠倒，不愿上学，拒绝沟通的孩子，我们以泪洗面，把头发都急白了，当时已经准备给孩子办理休学手续。”朱先生说。

3.意志性厌学是指由于受孩子本人思想支配的原因而导致的自觉的，有目的的厌学、弃学或其他抗拒学习的行为。这类情况解决起来相对容易些；而非意志性厌学是一种孩子本人不愿意那样，却心不由己，身不由己的行为或表现。这类情况成因更复杂、出现的频率更高，影响更严重，解决起来也棘手。

4.每一个孩子都是可造之才，孩子在产生厌学情绪时，最重要的是孩子自身的改变，环境对孩子的影响，一定要分析出孩子是因为不想学还是因为不会学产生厌学，根据不同的原因，找到不同的解决方案，多用心去了解他们的想，多关心多鼓励多帮助，让他们从低谷中走回正轨。

5.当老师的首先要和学生谈心，建立学生心理档案，详细了解分析引发孩子厌学的原因究竟是什么，然后耐心的采用引导，因势利导，循循善诱，让孩子慢慢说出导致他厌学的内心郁结之所在。孩子厌学一定是有原因的在这个过程中，老师一定做到少贬多褒，动之以情，晓之以理，戒骄戒躁。老话讲，紧了豆腐慢了渣。要把握好火候才行。孝感封闭式管理学校哪家正规

学不会的原因还有很多，孩子的视力问题，对老师的喜爱程度，和班里同学的关系等等，只有找到了孩子“学不会”的原因，我们才能对症下药，才能对孩子有所帮助。否则，上辅导班不仅不会解决问题，反而会造成孩子厌学。

“朋友老李找我倾诉，他读中学的女儿最近出现了一些问题：孤僻，厌学，不愿与人交往，不愿到学校上学。老李理工科出身，在互联网公司工作。个人职业很有成就，对孩子的教育却无可奈何。”

如今，她也成了一个曾经仰望的“大孩子”，开始觉得自己有了自由而独立的身心意志，不愿被外界摧残与压迫。孩子可能在想：