（一）实现德育教育资源的三元化。二十六团偏居一隅，学生在相对封闭的环境下成长，基本上是学校、家庭简单的两点一线式的受教育。社会教育要与学校教育、家庭教育三者并立，才能促进少年儿童健康成长。一是坚持以学校教育为主渠道，家庭教育和社会教育为辅的“一主两翼”方法，实现德育教育资源三元化。二是在农闲时间对学生家长集中开展有针对的培训，以家长素质的提高，促进家庭平安和谐，为学生成长提供一个良好的家庭环境。三是让学生走出学校参与社会主题实践活动，真正起到社会教育“润物细无声”的作用。在第一小学，刘霞老师的讲座主题是“养育孩子——一场温暖的修行”，她深入浅出地阐述了家庭教育理念、亲子沟通方法、分析了家庭教育中存在的疑难杂症，并建议家长多关注孩子、了解孩子，给孩子最需要的，与孩子一起制定规则，为家长更好教育孩子指明了方向。

在家长工作方面，我一直期待能与每一位家长做朋友，希望用心与他们交流.但是觉得自己在这方面一向做的不够好，每次与家长交谈都因为这样或那样的原因草草收场.通过这次""""我们建立了自己的qq群，这样我们会将更加及时把我园的各项活动以及孩子的情况向家长汇报.共同的使孩子进步.

1.由于家长对孩子所受教育的重视，部分家长急于让孩子在幼儿园阶段就能接受小学程度的教育。“有的家长总会抱怨，说怎么我的孩子上了两年幼儿园，都还不教写字啊？”

2.跟孩子沟通情绪的目的不是为了解决问题，所以孩子是否能够听得明白，到底听懂了多少，都没有那么重要，重要的是家长通过诉说宣泄了自己的情绪、孩子通过倾听感受到了家长的情绪，知道妈妈为什么不开心，相应地会做出针对性的反应。

3.今年5月，一场别开生面的家庭教育和心理健康教育咨询会在乐安二中举行。在这场咨询会中，经验丰富的班主任和心理健康教师成为全场家长关注的焦点，他们围绕如何教育习惯不良的孩子、教育厌学的孩子、教育缺少自信的孩子等10个话题进行讲解，将心理健康教育送到了家长的“心坎里”，引起强烈反响。

4.7、用眼姿势不正确这种因素的存在是使得孩子受到近视侵害的重要原因，因此家长们一定要帮助孩子及时纠正一些错误的用眼姿势。

5.双减之前，很多父母担心孩子输在起跑线上，从幼儿园就开始给孩子报班，把娃累得喘不过气来。双减之后，这些家长担心孩子不能补课了，学习就会变差，把孩子学习变差的原因归咎于不能补课。

很多家长抱怨，孩子不好好学习，不愿意学习，要么靠家长督促紧盯，要么就是需要威逼利诱，还有的怎么都不行，初中没读完，就要出去打工……不愿学的原因和表现太多了，不管是哪种，只要出现这些状况，往往家长无限忧虑，孩子无限苦恼。

孩子患双相情感障碍怎么办？自从孩子出现问题如沉迷手机、厌学以来，很多家长都认识了不少专有名词，比如焦虑、抑郁，再比如，双向情感障碍。可是，家长你真的了解双向情感障碍吗？双向情感障碍有哪些症状表现呢？

7、用眼姿势不正确这种因素的存在是使得孩子受到近视侵害的重要原因，因此家长们一定要帮助孩子及时纠正一些错误的用眼姿势。