“《家庭教育促进法》的出台，让父母更多地思考要把子女培养成什么人、怎样培养等问题。”省教育学会家庭教育专业研究委员会秘书长杨智钧认为，教育孩子既是科学也是艺术，父母需要学习如何把握、引导、发展孩子们的兴趣和才能，和谐相处、共同成长。1、家庭教育指导师通过教育学、应用心理学、社会家庭学的理论知识学习和实践应用，旨在解决家庭教育中存在的问题，指导解决家庭教育中的困惑。

经过为期四周的论文打卡，同学们不仅学习到了高效的论文阅读方，也养成了坚持论文阅读的习惯。与此同时，希望大家可以将这个习惯一直坚持下去。

辅导小学生朗读，我们要明白朗读的优点，让孩子在朗读练习中感受到自己的进步。这就需要让孩子看到，自己的坚持，在学习结果上是有反馈的。良好的朗读习惯，正确的朗读方和引导，就能帮孩子养成朗读的习惯，明确朗读练习中的规则。比如：每天早上的晨读，到底是几点起来读？读多长时间呢？这是要求家长根据孩子的实际情况来判断的，有的孩子睡觉比较晚，早上起不来，就算起床后，睡眼蒙眬，大脑也不是很清醒，在这种情况下朗读练习，非但起不到朗读的效果，还一点意义也没有。

10、由于以前在不良的家庭系统运作下，儿子对爸爸的敬畏不够，导致规则意识不强，也没有养成良好的行为习惯。爸爸这次给孩子建规则是可以的。但由于是上学的日子，时间上有些仓促。等家庭会议的时候，把这个问题在会议上讨论。

2、让孩子自己使用筷、匙进食，养成自主进餐的习惯，既可增加儿童进食兴趣，又可培养其自信心和独立能力。3、建议家长与儿童一起进食，起到良好榜样作用，帮助孩子从小养成不挑食不偏食的良好习惯。

学生的心田是一块神奇的土地，播种了一种思想，便会有行为的收获，播种了行为，便会有习惯的收获，播种了习惯便会有品德的收获，播种了品德，便会有命运的收获。也有人说，行为养成习惯，习惯造就性格，性格决定命运。这些话似乎有些绝对，但良好的习惯对人生的确太重要了。养成良好学习习惯的人，要比那种没有养成良好习惯的人、养成不良学习习惯的人具有更大的潜在能量。所以抓好学生的习惯就是为之打开成功的钥匙。