今年开展的党员干部廉洁从政学习活动以来，我深深地认识新形势下学习贯彻《农村基层干部廉洁履行职责若干规定》的重要性，在积极参加我村组织的集中学习的基础上，现将个人自查情况汇报如下：小小年级就开始补课，所有的课余时间都被课程占满，这样的童年是非常无趣且悲哀的。个人觉得长大以后，甚至可能会带上一定的心理阴影。想要孩子读好书，最关键的还是要让他自己明白读书的重要性。孩子只有知道他为什么要读书，他才有动力去认真读书。他只有认真读书了，他才能够发现自己学习上的缺漏。他只有不断的查缺补漏，他的成绩才能慢慢的优秀起来。

（三）推进“家校联动”。建立“中心、校、室、站、点”网格化指导服务基地（包括家庭教育指导中心、家长学校、家庭教育指导和心理健康指导“双导”工作室、专家与名师工作站、家长学习打卡点），依托服务阵地，拓展课后服务内容，形成家庭教育和学校教育紧密结合的良好氛围。成立“家长慧亲子成长公益服务中心”，利用周六、周日晚上时间开展各种讲座、参观、现场体验等活动，加大协同推进家庭教育指导工作力度。

1.老话说，“家长是孩子的第一任老师”。家庭教育是教育的开端，关乎每一个孩子的成长和家庭的和谐，关乎社会主义建设者和接班人的培养，最终指向国家发展、民族进步、社会稳定。这次《家庭教育促进》的颁布，将家庭教育从原本的“家事”提升到了如今的“国事”高度。立赋予了家庭教育更高的地位和更大的发展空间，家庭教育从此不再是一家的小事，而是一国的大事，关系到国家的命运与发展的未来。

2.导读：随着“双减策”的推行，让学校教育与家庭教育回归至原本的位置，承担起原本应该承担的责任。因而孩子们的课后时间更多了，父母需要承担的家庭教育量也加大。所以，如何在增长的课后时间里，给予孩子最科学、合理的陪伴与教育，成为了父母们不得不面对的事情。

3.如果孩子厌学或抗拒上学，家长应尽可能帮助孩子寻求专业帮助，比如寻求心理咨询师的帮助，通过正确的方，帮助孩子获得摆脱厌学的感觉。

4.“目前家庭教育中面临的最大问题，是父母或监护人未正确履行家庭监护职责导致未成年人受到侵害或者侵害他人时，如何追究家长的律责任。按照草案目前的规定，公检可以训诫、责令家长接受家庭教育指导。但草案中存在的最大问题是，如果相关部门作出责令决定但父母或其他监护人依然不履行家庭教育职责，拒绝接受指导，律并没有规定后续措施，责任出现了断裂，对拒不接受家庭教育指导服务的父母没有任何办，导致家庭教育指导没有任何权威、强制力，会在实践中造成困局。”苑宁宁说。

5.在四川泸州叙永县的全国首个涉诉未成年人家庭教育指导工作站，刘某和张某夫妻俩正在接受家庭教育指导，双方因为离婚纠纷，导致13岁的女儿产生厌学情绪，不间断逃学，父母处于放任状态，老师多次家访劝其返校无效。

着有《家庭教育父母操作手册》、《婴幼儿家庭教育指导手册》、《现代家服务实用教程》等书籍，参与多项家庭教育国家级、省级科研课题研究，十几年来一直为心理事业、家庭教育事业行走在祖国各地，是一位为使命做事业的教育工作者、心理工作者及人生的心灵导师。被大家称作“开心姐姐”

双减的初衷是减轻孩子的作业总量和时长，减轻孩子的负担；延迟服务是为了方便家长下班后接送孩子；家庭教育是为了让家庭和学校更好地合作。综合起来，一句话，国家的最终目的是为了让孩子全面健康地成长。

通过班级与家庭的双向互动，同步教育，共同促进学生的身心发展.2．帮助家长树立正确的家教观，走出家庭教育的误区，实实在在地做好家庭教育的服务和指导工作，形成教育合力，为学生营造良好的家庭教育环境。