2.学生的思想认识.学习态度问题:各年级都存在着部分学生学习目的不明确，学习方法不对头，没有养成在学习新课之前预习，在学习新知识的同时复习旧知识，在复习旧知识的同时获取新知识的习惯，学习浮于表面，敷衍了事，不能静心去学习，致使一些常见的应该熟知的知识不能正确解答。本人_年，大专学历，多年以来，一直从事数学教学和教室领导工作，学生思想工作扎实，教室凝集力强。在数学教学方面，善于钻研独特的教学方式和学生的学习方式；勤于思索学生思维途径，是学生学习目的明确。所以数学学科成绩名列前茅。

俗话说“落后就要挨打”，高校的实力不断进步，学生也只能付出更多的努力，再加上学生之间的“内卷化”，光是努力学习是远远不够的，还需要付出双倍或更多的努力，并拥有“一技之长”或全面的发展，才能有更大的几率报考心仪的名校。

宜君县高级中学教师们立足实际，科学设计教学内容和教学进度，在钉钉平台进行线上教学。上课首日，教师们工作热情饱满，熟练使用线上教学软件，有效保证了线上教学顺利开展。并要求学生，每天参与线上学习，做好学习笔记，线上学习过程中不闲聊，不乱刷屏，及时下载相关学科的学习资料并按要求认真完成。对于讲评过的作业，及时进行订正。

25日实地查看凤凰山隧洞漂流项目建设进度，协调解决有关问题；集中学习贯彻省委主要领导来邢调研指示精神及区贯彻落实意见；到村督导检查红白事报备、居家健康监测等工作。

2015年7月毕业后，李旭寅婉拒了实习单位长期留用的邀请，毅然决定去云南支教。在西部贫困地区，她尽心尽力的教导小孩子学习文化知识，同时也深刻感受到了当地经济落后的现状，觉得个人的能力实在有限，只有自身各方面能力和实力得到提升，才有能力帮到更多人。于是，在偏远山区支教的这段时间里，她对自己未来的路也进行了思考。最后决定，借助自己在工程咨询行业积累的工作经验开始创业。

对于高中生们来说，高考的时间在逐渐缩短，学生们复习的时间也越来越少，在这段时间里，学生要做好最后的冲刺，按照正常的复习进度去学习，扎实好自己的基础知识，把重点放在自己不会的地方，在学校的模拟考试中要逐渐适应考试，尽快差缺补漏，遇到不会的要及时问老师，当然也不能太心急，否则也会减低复习效果，给自己确定一个目标，努力去实现它，争取能够考上自己理想的大学。