开始，有些学生有不好的学习习惯，例如作业字迹潦草，不写解答过程;不喜欢课前预习和课后复习;不会总结消化知识;对学习马虎大意，过分自信等。我要求统一作业格式，表扬优秀作业，指导他们预习和复习，强调总结的重要性，并有一些具体的做法，如写章节小结，做错题档案，总结做题规律等。对做得好的同学全班表扬并推广，不做或做得差的同学要批评。在我的严格要求下，大多数同学能很快接受，慢慢的建立起好的学习方法和认真的学习态度。当然，要改变根深蒂固的问题并不容易，这学期还要坚持下去。转眼已近八月中旬，开学的日子渐渐近了。相信很多家长现在是“坐立难安”，生怕孩子第一次离开自己，不习惯。其实，这又何止是孩子的第一次“断奶”呢？同样也是为人父母的我们与孩子的第一次“小别离”啊。不少家长为此十分焦虑，寝食不安。

《意见》规定，当未成年人存在不良行为，或出现犯罪、遭受侵害等情形，且父母或者其他监护人存在监护缺失或者监护不当的，瑞安市检察院、市院、市公安局有权向未成年人父母或者其他监护人发出督促监护令或接受家庭教育指导令，责令其接受家庭教育指导。瑞安市妇联做好家庭教育指导工作，通过家庭教育进社区、进家庭等活动，深入开展治宣传和家庭教育宣传，提高父母及其他监护人的监护意识、监护能力和治观念，达到预防未成年人违犯罪和被犯罪侵害的目的。

此外,为了将家庭教育指导研究深入化,由教体局学前科领导支持、学前教育家庭指导专家、园内教师、社区负责人等成员共同组成的家庭教育智囊团,线上线下联合发力,给予家长最科学有效的亲子陪伴方；全体教师积极申报全国教师教育志愿者,为家庭教育指导倾力奉献。目前,花婷、李晓燕老师取得山东省幼儿家庭教育指导教师资格,良好的教育优势为家长学校的开展和示范校的创建提供了坚实的基础。

家庭教育是指父母应该理解的家庭教育理念，分析我国当代农村和城市家庭教育存在的问题。那么家庭教育有哪些指导呢？

从孩子出生到步入学校与社会，孩子精神层面与习惯层面基本上就已经定型了，也就是，真正的塑造孩子精神与灵魂的教育，并不在学校，而是家庭教育中的父母。也就是说，孩子拥有什么样的观念与信念，在学习方面有什么样的动力与习惯支撑，决定了孩子在学校的行为表现与最终结果。也就是孩子在学校的学习只不过是一种结果，其成因是家庭教育中的父母，所谓因果就是这个道理。想要什么样的""果""就需要从相应的""因""开始，只有这样，结果才是可以保障的。

家庭教育指导师将成为未来最吃香的职业之一，家庭教育是一个孩子成才的根本，随着国家策对培训机构的打压，在未来，家庭指导师会出现在每家每户。