当孩子有了打人的意识，就说明孩子已经养成了打人的习惯。当家长发现孩子有这样的行为，一定要制止。模煳的态度会让孩子意识到自己的错误在哪里吗？这个时候的“停”是停止行为，比如抱着孩子挥挥手，而不是责骂。今年威海将进一步建立健全市级生活垃圾分类推进工作联动机制，以机关企事业单位、学校为着力点，规范设置垃圾分类设施，引导、教育学生养成生活垃圾自觉分类的良好习惯，践行“垃圾分类就是新时尚”。

对于一些家长来说，孩子双休日安排不好是最让人头疼的。没错，尤其是对于中学生，双休日就是休息、娱乐的日子，同时也是提高学习的大好时机。如何既玩好，休息好，而且还能学好，这就需要合理安排与习惯养成了。

1.如今，在瓜州县“按需点餐”成自觉行动、“餐后打包”成文明风尚、“光盘行动”成社会共识，全县已养成反对浪费、崇尚节约的良好习惯，杜绝“舌尖上的浪费”成为引领节约粮食的社会新常态。（马晶晶康军李雪）

2.“暑期作业的设计，以跨学科、综合类、实践性作业为主，同时关注学生的兴趣爱好。有趣、有益、丰富的作业内容供学生自由选择，鼓励孩子们在参与过程中勇于实践、善于思考、敢于表达。当然，暑期里每天锻炼必不可少，孩子们要养成爱运动的好习惯。”适存小学校长曹永邹说。返回搜狐，查看更多

3.对于学习来说，家长的作用，就是要用心陪伴孩子，正确引导孩子养成自主学习、独立思考的良好学习习惯，上课前，提前自主学习课本知识，而不是带着空肚子直接到课堂上听老师讲课。

4.2、行规养成教育。陶行知先生说过“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，教师的任务是教会孩子“求真”，学生的任务则是“学做真人”。孩子们在学校里学习知识的同时，更要学会良好的行为习惯，所谓“先成人，后成才”，无论是学识抑或人品，都由自身的刻苦拼搏和实践求得，而不是仅仅用“证书”来描绘与宣扬宝贵的光阴。

5.三年级以前是孩子学习路上很关键的时间，这是孩子在学习上可塑性最强的时期，如果父母在这个时候注重培养孩子的习惯，未来会轻松不少。我曾经运用过“分散式”学习的方引导孩子跨越学习障碍。分散式学习也叫间隔效应，就是把一次集中学习打散成数次学习，并拉开每次学习之间的时间间隔。用这种方式学习，学的东西不会更少，记得时间却能更长久，适用于全新内容的学习与记忆。

三、注重培养学生实际的动手操作能力中的注意力。我发现注意力是否集中直接影响着美术作品的效果，动手操作目的就是理解课程内容的精神实质，而动手操作的主要内容会做，就必须集中注意力。课堂上，有的学生心不正焉，嘴机械地一张一翁，或则手里把玩着小玩具，眼神却游离于课堂之外，这就说明，这种换散的学习方是毫无收获的。于是我就注重了课堂实际动手操作中的注意力训练。我让同学们带着问题操作，养成他们边动手边想的学习习惯。此外，我还让他们小组之前相互合作，这样也可以大大提高孩子们学习的兴趣。这些方对集中注意都行之有效，极大的杜绝了身在曹营心在汉的情形。

现在生活富裕了，很多家庭有了孩子以后，家里总是准备了很多的零食给孩子吃。而陈先生家庭也是如此，结果让孩子养成了爱吃零食的习惯，几乎每天睡前都会吃零食。但是睡前给肚子加餐，相对于还在发育的孩子来说，脾胃消化功能不是很好，容易引起消化不良，肠胃出现问题。

而在登录华为儿童帐号后，华为钱包还能开启消费前询问功能，没有家长同意，孩子无使用华为钱包消费，从而指导孩子养成理性消费习惯，避免“支付意外”。