法警大队干警为林区群众发放《妇女权益保障法》《反家庭暴力法》《民法典》等与妇女生活息息相关的法律常识宣传单，针对婚姻家庭、农村妇女财产权益保障、老人关爱等妇女群体最关心、最直接、最现实的问题，“面对面”进行法律答疑。通过真实案例讲解了家庭暴力、人身权利、法律援助程序等方面的法律知识，支持、鼓励她们在遭受到家庭暴力后，敢于第一时间站出来，学会拿起法律武器保护自身合法权益。教育引导广大妇女群众自觉学法、懂法、用法，树立法治意识、增强法治观念，让文本上的权益保障在林区“活起来”“落下去”，真正融入日常生产生活。此前的研究发现，这些女性还认为法律增加了她们遭受暴力的可能性，理由包括向虐待性伴侣披露信息的法律义务、她们是否有义务在性攻击或强奸期间披露信息的问题，以及被指控不披露信息的威胁被虐待性或报复性伴侣。

如果孩子小，要分析原因：是为了吸引注意力？还是羡慕别人有的东西自己没有？是有需求不敢跟家长说，还是什么深层次的原因？

从促进出台后，更多的家长或主动或被动的开始重视对自己孩子的教育问题，还有好多家长开始通过主动学习来提升自己，来改变现有的家庭教育方式或环境。

家庭教育指导师通过教育学、应用心理学、社会家庭学的理论知识，帮助家庭在夫妻关系、亲子关系、婆媳关系上建立良好的家庭环境，通过改变孩子的生活、学惯，建立孩子的德行和责任，帮助家庭幸福。家庭教育指导师的指导对象不仅是孩子，主要是家长，帮助家长提升教育的能力，纠正教育的方。家庭教育指导师职业特点要从事家庭教育指导师，首先要明确教育职业是一个高尚的职业，是一个具备奉献精神才能从事的职业。

家庭教育是什么？《家庭教育促进》规定，家庭教育是指父母或者其他监护人为促进未成年人全面健康成长，对其实施的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响。

本学期紧紧围绕《自治区教育系统20xx年家庭教育工作要点》以市、区两级家庭教育研究指导中心的工作计划为指导，以学校工作计划为依据，树立为学生服务、为家长服务、为社会服务的思想，充分利用学生家长参与学校教育管理的积极作用，开展适合本校的家庭教育指导工作，建立和谐的家校关系，努力优化家教环境，提高家教质量，以良好的家庭教育促进学生全面、健康地发展。形成学校、家庭、社会教育共同体，使学校的家庭教育工作再上一个新台阶。