如果孩子出现各种不良的习惯不上学、不读书、不运动、痴迷电子设备、甚至对社会不利等等，出现让家长焦虑的现象，那一定不是孩子的问题，孩子没有错。他只是在这样的一个教养环境中学习长大，在他成长的过程中没有认知到接触到家长希望成为的环境。怎么能怪孩子呢？很多高中孩子不愿意上学也会多少受到老师的影响，有些老师对于学生的管教上可能过于严苛，导致学生出于逆反心理不爱学习，更不想去学校上学，最终厌学心理上也越来越严重。

但我那时就是回不过神来，就天天把自己关到家里，不去见人，我很怕抱孩子出去，人家问我孩子多大了。我闷在家里，不愿跟人交流，不愿接触人，朋友约我我也从来不去。完全是一种漰溃的状态。

这段时间通过和家长都交流，我了解的一个事实是，虽然一直在强调要无条件的爱孩子，可无一例外的，所有家长都在强调上学的事：什么时候能上学？休学后上不了学怎么办？耽误了高考怎么办？耽误了中考怎么办？耽误了学习怎么办？孩子之所以会出现这样的情况就是因为在我们的眼里只有成绩，只要成绩好就能被肯定，所有的鼓励和褒奖也是因为成绩。

不是。家长做好引导工作。因为只靠孩子自己去执行的话可能会有“应付”的情况发生。家长需要在孩子不想读、不愿听的时候给予耐心陪伴和引导（这条适用于所有学科的学习）。

孩子厌学，其实是父母的原因？辱骂、讽刺、否定……父母没有采取正确的措施，孩子便会逐渐丧失对学习的兴趣，甚至变得不自信，没有勇气应对生活的挑战。

通过帮孩子回忆上学期间的人和事，和孩子一起憧憬上学的美好，给困难赋予正向的意义。当孩子认为这是美好而有意义的事时，才会愿意拿出自己的精力去实现这份意义。