在孩子的成长中，父母是孩子的启蒙老师。家庭教育在未成年人思想道德建设中具有特殊的重要作用，应当高度重视和发展家庭教育，把家庭教育与学校教育、社会教育紧密结合起来。西南街道中心小学积极响应习近平总书记提出的“注重家庭、注重家教、注重家风”的号召，积极开展各种家庭教育活动。不要等孩子拿着不理想的考卷沮丧的回家时再去厉声呵斥他，当孩子遇到难题抓耳挠腮时，你们去哪了？我们都是农民，文化水平不高，但这并不意味着教孩子学习是学校老师的事，人家不可能天天盯着你孩子，再说老师也没有那么没多精力啊！我们要多为人家想想，人家也不容易，如要把责任推卸给老师。当孩子做作业时，你就抽出点时间陪陪他们，哪怕是少喝点酒，少抽只烟的功夫，又有什么大不了呢？一味的惩罚是他们厌倦了，以至于考完试家长都不知道，这完全是我们家长得失职。

“有问题，敲在公屏上”“听明白了的同学请敲1”……这是上网课时，老师与学生互动时说的最多的话。程朴介绍，封校近10天，目前他还是比较适应封校生活，而且将课堂搬到了线上，也没有耽误学习进度，每天还都安排得满满当当。“上午，我上的课程是语和高数，下午我打算做完老师们布置的作业就准备语六级考试的内容。等到傍晚，我打算跟室友一起去操场跑步。”他自己努力调整心态，“五一”一心学习，争取早日将大学里要考取的证书拿到手。至于撒欢的时光，等待疫情过去，他再去“恶补”。

在MYP7年级的选修课上，我们充分考虑教学内容的设计，并选用Gizmos平台。学生在登录平台被分配任务后，老师会从后台持续监督学生学习进度和答题情况，对于需要帮助的同学能够做到及时个性反馈和一对一答疑。

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Chloe认为学习有的时候其实并不单单是自己一个人的努力，有一个良好的学习氛围和伙伴也能很大程度上的帮助到了她。她说我特别喜欢班上的氛围，尤其是女生之间我们不光会一起分享自己的爱好和生活趣事，也是能够互相督促和鼓励的好战友。由于我是刚刚接触国际课程，因此想，经济这样的课程对我来说太陌生，是不是学起来有些困难，刚开始的时候我有一些畏难情绪，学科老师、同伴同学给了我许多鼓励。让我印象特别深刻的是班上的Karen同学，主动帮助我去梳理经济课上的重点，写完作业之后也会和我一起探讨，这刚开始的阶段给了我很大帮助。也让我对经济这门课产生了兴趣，最终我在基础落后的情况下，在AS阶段拿到了A。

能力较弱的家长，也不用太过着急，自身无解决的问题，可以及时与老师沟通，真实反馈孩子的状况。不要以为孩子的学习状况老师都知晓，没有强调与交流，老师未必全盘而知，更何况老师管理的是班级、是集体，相信在老师点位的促进和影响下，进一步帮助和鼓励孩子能获得后半程学习训练上的提高。