所以，准备几所后备学校，是最基本的操作。比如一所您和孩子都非常乐意去的；以及一所您愿意送孩子入读的，即使这两所学校已经不是您的第一选择。知乎一位网友儒雨：——相较于孩子在学校里的情况，孩子的父母的行为，可能会对孩子的一生产生更加久远的影响。而且，在我看来，孩子的父母才是孩子最后的守护者。

除了学习之外，孩子的为人处世、生活态度与习惯，也基本上是父母这些方面的映射的，所以，想要孩子拥有好的习惯与好的人品，家长在教育孩子之前都应当自测的！

我们应该对学习习惯不好的孩子，进行耐心细致的辅导，特别是对孩子的学习方面要保持高度的关注，随时发现问题，就随时加以纠正，让孩子充分理解什么才是好的习惯。

学习也是一样的，先从重视预习开始，然后呢，养成固定时间预习的习惯，然后呢，在预习的过程中总结琢磨有哪些有效的预习方，以此类推，你就这么去抓，朝着这三个方向努力，孩子的学习能力就会越来越好。

小学期间，孩子不仅要学习知识、增长见识、明辨是非，同时还是家长和老师引导其养成良好生活习惯的重要阶段。就像小树一样，要从小悉心栽培，才能长成参天大树。好习惯将贯穿并影响孩子的一生，受益无穷。

那习惯思维的第三点就是每次学习增加的难度是不超过15%的，也就是说我今天比如说让他讲两句诗，明天除了讲这两句诗以外，再拓展一下夏至的一些基本常识，但是不能再讲冬至，一方面记得太多，容易混淆，第二个就是不容易进行长久记忆，第三个就是。孩子不容易记住，也就没有成就感。比如今天记一个词，明天记一个词，30天他就能记30个词，而让他一天记30个词，他没有搞定的话，那他还没有信心。