通过开展“启智增慧·书香哈投”读书月活动，有效促进了全体干部职工培养阅读兴趣，养成阅读习惯，用科学的理论武装头脑，增强信心，提高素养，从书本中结合自身工作实际，认真吸取书中精华、查找分析问题和不足，从而提升自我思想和能力素质。下一步，太平房产公司将继续深入开展读书学习活动，坚持把开展好“启智增慧·书香哈投”读书活动作为深化“能力作风建设年”的重要举措，进一步激发全体干部职工终身学习、自觉读书的积极性，坚持学有所用、学以致用，自觉把读书同日常工作结合、向履职聚焦，努力把读书的收获转化为做好各项工作的过硬本领，转化为履职尽责的工作成果。幼小衔接是幼儿园和小学阶段平稳过度的教育过程，也是幼儿成长过程的一个重大转折。为了帮助幼儿更好的从心理、学习、生活、习惯等方面顺利过渡，新度甜甜幼儿园从幼儿生活点滴做起，从儿童视角出发，尊重孩子的需求，科学地组织开展了一系列幼小衔接活动，为孩子做好身心准备、生活准备、社会准备和学习准备。

例如，最近孩子自己选的一所幼儿园。她基本没有经历入园焦虑，每天都开开心心上学，好像一直属于那里一样。当然，孩子选择幼儿园要建立在父母的条件之上的。就是父母先为孩子筛选出一些自认为孩子会喜欢，条件又符合的幼儿园，然后带孩子去参观或者试园，最后再由孩子进行选择。

跟嘉祺老师分享一点我在咨询中的体验，我在咨询中会碰到一种类型的来访者，家长是工作特别勤奋的人，很优秀、很出色，但是孩子就是不上学，作为初中生的孩子会觉得成绩好坏都无所谓，觉得上学这件事跟自己都没关系，然后就每天在家待着，根本不去上学。

开学倒计时阶段，家长和孩子制订一个和学校生活接近的作息时间表，有规律地作息，慢慢把自己的作息时间向学校作息时间靠拢，提前适应上学的节奏。

接纳孩子不想上学的情绪，问他不想上学的原因。孩子不想上学，家长不要做出太多情绪上的反映，可以先问孩子“为什么？”或者问他“在学习上遇到什么难处？”方便对孩子问题的进一步解决。

左养右学教育赖颂强团队分析认为，造成孩子厌学的原因可以是多方面的，有家长的原因，有老师的原因，还有孩子本身自己的原因。如何更好的引导孩子主动学习呢，具体引导步骤如下：