在当今的教育上，很多的父母和老师都意识到了一点，那就是：兴趣是孩子学习成绩好坏的关键因素。于是，他们为了让孩子对学习产生兴趣而忽略了另外一种比兴趣更重要的东西，那就是“自由”。孩子只有有了学习的自由，才会产生学习的兴趣，如果没有自由，就很难会有兴趣，即便是有兴趣也难以持久。所以，从某一个角度来说，孩子是否自由，决定着孩子对学习的兴趣，自由的程度决定着孩子对学习兴趣的大小或是持续时间的长短。我们一直以来有一个错误的观念，只要努力就会有好的成绩，殊不知，许多同学的努力是徒劳无功的，比如上课一味记笔记从不思考，高中学科复杂，知识点繁多，只是足够努力不一定能够提高我们的学习成绩，我们要明白学习的目的到底是什么，在学习的过程中避免错误的学习方法，才能够取得好的学习成绩，以下三种错误的学习方法一定要注意避免：

有一种另类的看病难，叫作“我下班了，门诊也下班了”。长期以来，一些上班族由于自身工作时间与医院普通门诊开诊时间重合，导致病情轻微不便请假时就无暇看病。另外，不少学生担心白天请假会耽误学习进度，也想把就诊时间放在晚上。老人、小孩等无独立就诊能力的弱势群体，更是必须等待家属有空陪同时才能看病。

倘若大家留校学习的话，应该少不了学习伙伴叭~大家互相交流、互相鼓励、取长补短，应该会有不少学习的乐趣吧，但不要攀比进度让自己徒增烦恼哦~

80年代中期以来，我国基础教育评价进行了一系列的改革尝试，但现行的评价与当前实施素质教育，推动基础教育课程改革还存在一定的距离，甚至于形成阻力。主要问题是：过分强调评价的甄别与选拔功能，忽视促进学生发展的功能；评价指标单一，基本以书本知识为中心，忽视对实际能力，学习态度的综合考查；评价方多采用纸笔方式，过于注重量化，学生基本处于被动地位，评价技术落后；过分关注对结果的评价，忽视对过程的评价等，存在上述问题严重地制约了素质教育的推进，也影响了亿万青少年的身心健康发展。

每天都和实验室的小伙伴在一起吃饭学习，一旦一个人安静下来就很容易emo，代码能力不行还着急，然后下周又该组会介绍论文了，好多事情自己还一直emo，有些心烦，刷着抖音看推荐的文案更伤感了。越emo心里越难受，然后进度越慢，心里就越着急。可是有没有办，能怎么办呢，还是得一点一点学习。

当代青年应当铭记历史，铭记那些""落后就要挨打""的历史，养成胸怀全局、深谋远虑的战略思维，在国际竞争日趋激烈的环境下担负起时代使命，让理想信念在前进奋斗的征程中得以升华。当代青年，要学习志愿军战士为了胜利、牺牲一切的情操，不畏外部条件阻碍，既要有知难而进、迎难而上的勇气，更要有打攻坚战、持久战的决心。当代青年，要始终坚守理想信念不动摇，永远做到跟党走、听党话，用实际行动践行""对党忠诚""的誓言，用攻坚克难锤炼新担当，用实干担当展现新作为。伟大的抗美援朝精神，是弥足珍贵的精神财富，必将激励中国人民和中华民族克服一切艰难险阻、战胜一切强大敌人。